Questões de Concurso Público Prefeitura de Imbé - RS 2023 para Professor - Educação Básica - Braile

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Q2334857 Português





(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, a comunicação é garantia fundamental para o atendimento de qualidade aos alunos com deficiência.
II. Segundo o texto, qualquer pessoa pode ser mediadora escolar, basta que tenha empatia pela criança com deficiência.
III. O mediador escolar pode atuar em diversos campos junto ao estudante com deficiência. Um exemplo são as brincadeiras escolares.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2334858 Português





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Analise a charge a seguir e as asserções a respeito de sua relação com o texto anterior: 




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I. Tanto a charge quanto o texto abordam o mesmo tema,


POIS


II. ambos abordam tecnologias assistivas para a inclusão de alunos cegos e surdos.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q2334859 Português





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Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 09, 35 e 36. 
Alternativas
Q2334860 Português





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Assinale a alternativa que apresenta palavra que possa substituir corretamente o vocábulo “subsídio” (l. 11) sem causar alterações significativas ao sentido do trecho em que ocorre. 
Alternativas
Q2334861 Português





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Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita, mantendo-se inclusive a mesma relação de sentido, do trecho a seguir:

“Apesar de a figura do mediador ser considerada uma adaptação no espaço pedagógico”.
Alternativas
Q2334862 Português





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Assinale a alternativa que indica o número do termo sublinhado (inserido imediatamente depois dele) que NÃO tem a função de adjunto adnominal no trecho a seguir:

Esses (1) profissionais devem ter aptidão e habilidades (2) interpessoais necessárias (3) para desenvolver e manter relações de trabalho eficazes (4) com as (5) crianças”.
Alternativas
Q2334863 Português





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Assinale a alternativa que indica o sentido conferido pelo emprego da conjunção “portanto” (l. 32) ao trecho em que ocorre no texto.
Alternativas
Q2334864 Português





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Assinale a alternativa na qual a palavra sublinhada seja uma preposição. 
Alternativas
Q2334865 Português





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Considerando o emprego dos pronomes pessoais e as questões de regência verbal, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna pontilhada da linha 21. 
Alternativas
Q2334866 Português





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Assinale a alternativa que indica o núcleo do sujeito da forma verbal “amplia” no trecho a seguir:

“Um mediador estimulando a aquisição de linguagem e habilidades sociais no cotidiano escolar amplia a possibilidade da quantidade de estímulo recebido”. 
Alternativas
Q2334867 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com Art. 7º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Imbé, NÃO compõe a estrutura da carreira do magistério público municipal o(a):
Alternativas
Q2334868 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Segundo o Art. 31 do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Imbé, são deveres e responsabilidades dos membros do magistério público municipal:

1. Preservar os princípios, ideais e fins da educação brasileira. 2. Apresentar-se em serviço elegantemente trajado e ornamentado. 3. Participar das atividades da educação que lhe forem atribuídas por força de suas funções. 4. Guardar sigilo profissional e preservar a ética.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q2334869 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Ato mediante o qual a Secretaria Municipal de Educação ou autoridade delegada determina a unidade escolar ou órgão em que o professor deverá ter exercício. Segundo o Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Imbé, o trecho anterior se refere à: 
Alternativas
Q2334870 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Art. 118 da Lei Orgânica Municipal de Imbé afirma que a lei estabelece o Plano Municipal de Educação, de duração plurianual, em consonância com os planos nacionais e estaduais de educação, visando à articulação, ao desenvolvimento do ensino e à integração das ações desenvolvidas pelo poder público que conduzam a(à), EXCETO:
Alternativas
Q2334871 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Art. 57 do Regime Jurídico dos Servidores do Munícipio de Imbé estabelece que o servidor nomeado em decorrência de aprovação em concurso público adquire estabilidade após _______ de efetivo serviço.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q2334872 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Art. 7º do Regime Jurídico dos Servidores do Munícipio de Imbé dispõe que somente poderá ser investido em cargos públicos quem satisfizer aos seguintes requisitos: 

1. Ser brasileiro. 2. Estar no gozo dos direitos políticos. 3. Estar quite com as obrigações militares. 4. Ter completado 16 anos de idade.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas
Q2334873 Direito Constitucional
O Art. 217 da Constituição Federal dispõe que é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um, observados o(a):

I. Autonomia das entidades desportivas dirigentes e associações, quanto à sua organização e funcionamento.
II. Tratamento diferenciado para o desporto profissional e o não profissional.
III. Proteção e o incentivo às manifestações desportivas de criação nacional.
IV. Destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do desporto de alto rendimento.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2334874 Pedagogia
De acordo com o Art. 4º do Decreto nº 11.556/2023, NÃO constitui diretriz para a implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada o(a): 
Alternativas
Q2334875 Pedagogia
Entre os princípios que integram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, está o da “consciência política e histórica da diversidade”. Esse princípio deve conduzir ao(à):

I. Diálogo, via fundamental para entendimento entre diferentes, com a finalidade de negociações, tendo em vista objetivos comuns, visando a uma sociedade justa.
II. Negação da indiferença, injustiça e desqualificação com que os negros, os povos indígenas e as classes populares às quais os negros, no geral, pertencem, são comumente tratados.
III. Construção, por meio de práticas, discursos, conceitos, ideias e comportamentos veiculados pela ideologia da democracia racial, com objetivo de unir negros e brancos.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2334876 Pedagogia
As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade Educação Especial, integram as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e estabelecem, em seu Art. 10, que o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE, prevendo na sua organização o plano do AEE com:

I. Identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos. II. Definição dos recursos necessários. III. Atividades a serem desenvolvidas.

Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: B
4: A
5: C
6: B
7: D
8: B
9: A
10: A
11: D
12: C
13: E
14: D
15: E
16: C
17: C
18: C
19: A
20: E