Os marcos de desenvolvimento da criança se referem
às habilidades que são alcançadas em uma determinada
idade, possibilitando maior autonomia, e são divididos
em quatro dimensões do desenvolvimento: motricidade,
cognição, linguagem e socioafetividade, conforme
descrevem autores como Martorell e outros.
Em relação à dimensão socioafetiva, é correto
afirmar que