As creches e pré-escolas, na elaboração da proposta
curricular, de acordo com suas características,
identidade institucional, escolhas coletivas e
particularidades pedagógicas, estabelecerão modos de
integração das experiências previstas nas Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Infantil - DCNEI,
Resolução CNE/CEB nº 5/2009.
As práticas pedagógicas dessas propostas devem ter
como eixos norteadores: