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GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Orientador Pedagógico
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Q1649658

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Ausubel e a Aprendizagem Significativa ,

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Orientador Pedagógico |

Q1649658 Pedagogia

Para exercer um papel ativo junto aos estudantes, no sentido de assegurar condições satisfatórias às aprendizagens significativas, a escola precisa:

Alternativas

Não considerar como lugares de aprendizagens o movimento ecológico, de gênero, étnico ou de defesa de direitos.

Debater os aspectos econômicos, políticos e sociais do local em que está inserida.

Apreender a dimensão sociocultural local e transmiti-la aos educandos de forma separada das atividades curriculares.

Elaborar e colocar em discussão o Plano Diretor da cidade, de modo a participar ativamente da realidade das famílias.

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Q1649664

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Ausubel e a Aprendizagem Significativa ,

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Orientador Pedagógico |

Q1649664 Pedagogia

David Ausubel preocupa-se com a aprendizagem que ocorre na sala de aula da escola. Segundo o autor, para que ocorra a aprendizagem, conceitos relevantes e inclusivos devem:

Alternativas

Ser apresentados pelo professor de forma gradativa, para que sejam aos poucos assimilados e incorporados aos conhecimentos prévios.

Fazer parte dos conhecimentos prévios dos alunos antes que ingressem à escola, revelando a importância da educação familiar.

Estar claros e disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo, funcionando como ponto de ancoragem.

Ser sempre repetidos pelos educadores em vários contextos de aprendizagem diferentes, visando total compreensão.

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Q1649668

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Ausubel e a Aprendizagem Significativa ,

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Orientador Pedagógico |

Q1649668 Pedagogia

Assinale a afirmativa INCORRETA sobre os Mapas Conceituais, dentro da Teoria da Aprendizagem Significativa, desenvolvida por David Ausubel.

Alternativas

Devem ser hierárquicos, quer dizer, os conceitos mais gerais devem situar-se na parte inferior, e os conceitos mais específicos e menos inclusivos na parte superior (PELIZZARI et al., 2001).

Podem ser considerados instrumentos úteis para negociar significados, quer dizer, os alunos sempre trazem alguma coisa deles mesmos para a negociação. Não são como uma tábua rasa ou um recipiente vazio que o professor deve preencher (PELIZZARI et al., 2001).

São instrumentos que permitem descobrir as concepções equivocadas ou interpretações não aceitas (podem não ser errôneas) de um conceito, ilustradas por uma frase que inclui no conceito (PELIZZARI et al., 2001).

Têm por objetivo representar relações significativas entre conceitos na forma de proposições. Uma proposição é constituída de dois ou mais termos conceituais unidos por palavras para formar uma unidade semântica (NOVAK; GOWIN, 1988).

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1: B

2: C

3: A

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Areal - RJ 2019 para Orientador Pedagógico

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