Questões de Concurso Público Prefeitura de Manaus - AM 2018 para Professor de Ensino Religioso
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341374
Pedagogia
Com base nos direitos e nas relações humanas, a Lei
n° 12.796, de 04 de abril de 2013, no art. 3º, que trata
dos princípios em cuja base o ensino será ministrado,
inclui o seguinte item:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341375
Pedagogia
A Lei n° 11.494, de 20 de junho de 2007, que
regulam enta o Fundo de M anutenção e
Desenvolvimento da Educação Básica e de
Valorização dos Profissionais da Educação -
FUNDEB, de que trata o art. 60 do Ato das
Disposições Constitucionais Transitórias, em seu art.
15, no que tange à transferência e à gestão dos
recursos, indica que o Poder Executivo Federal
publicará, até 31 de dezembro de cada exercício,
para vigência no exercício subsequente o(a):
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341377
Pedagogia
A Lei n° 11.645, de 10 de março de 2008, altera a Lei
n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada
pela Lei n° 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que
estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional, para incluir no currículo oficial da rede de
ensino a obrigatoriedade da seguinte temática:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341378
Legislação dos Municípios do Estado do Amazonas
De acordo com a Lei Orgânica do Município de
Manaus, em seu art. 347, o município manterá
atendimento educacional especializado aos
portadores de deficiência e superdotados:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341379
Pedagogia
“Podemos pensar, meditar e interiorizar essa
complexa realidade. Mas é nessa direção que deve
ser concebido o ser humano. Quem ele é e qual é o
seu destino derradeiro se perde no incognoscível,
sempre de alguma forma cognoscível, que é espaço
do Mistério. Somos seres sendo sem parar. Por isso é
uma equação que nunca se fecha e que permanece
sempre em aberto. Quem revelará quem somos?”. As
determinações da tradição religiosa na construção
mental do inconsciente pessoal e coletivo são
conteúdos estabelecidos a partir da tradição religiosa
e da:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341380
Pedagogia
Vive-se no tempo de mudanças que ocorrem em
altíssima velocidade. Internet, o pluralismo religioso
nunca antes visto no Brasil, novos movimentos
religiosos, são apenas alguns dos sinais dos tempos
em que se vive. Conhecer significa captar e
expressar as dimensões da comunidade de forma
cada vez mais ampla e integral. A Teologia é:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341381
Pedagogia
O termo 'Ensino Religioso' leva a equívocos. Em um
estado laico como o brasileiro que acolhe e respeita
todas as religiões, sem aderir a nenhuma delas, o
correto seria dizer “Ensino das Religiões”
Etimologicamente a palavra religião:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341382
Pedagogia
O senso de pertencimento oferecido pelas redes
sociais não pode ser comparado à coesão promovida
pelas comunidades religiosas. A internet apenas
agrega as pessoas em torno de interesses comuns,
sem obrigá-las a ter qualquer tipo de
responsabilidade umas com as outras. As religiões
por sua vez, aproximam as pessoas não porque elas
se gostam do ponto de vista subjetivo, mas porque
são seres humanos que compartilham certos valores
em um mar amplo de humanidade: O Parâmetro
Curricular Nacional de Ensino Religioso contempla e
devolve o trecho citado quando aborda o eixo Fé e:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341383
Pedagogia
O Natal é a maior festa do calendário cristão, que tem
o dia 25 de dezembro marcado pelo nascimento de
Jesus Cristo, filho de Deus. Porém, outras religiões
como judaísmo, o Natal não tem nenhum significado
marcante, mesmo porque apesar de reconhecerem
Jesus como um profeta poderoso, os judeus
acreditam que o mensageiro de Deus não passou
pela terra. Assim como eles, muitos religiosos não
celebram a data. Outros, mesmo não praticantes,
reúnem-se com amigos e familiares, celebrando a
amizade, o amor e a paz, a reconciliação, por viverem
em um país de cultura cristã dominante e se sentirem
tomados por um espírito de festa e confraternização.
Por cultura entende-se:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341384
Pedagogia
“Liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis não
proíbem” A Lei n° 9.475/1997 passa a vigorar com a
seguinte redação.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341385
Pedagogia
“Em tempos de fundamentalismo teológicos e
intolerâncias religiosas, o diálogo entre pessoas e
grupos de concepções distintas é sem dúvida o
caminho mais curto para evitar preconceitos e
discriminações, ofensas e perseguições.” O Ensino
Religioso inspira um passo para além da tolerância.
Ele sugere:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341386
Pedagogia
Para alcançar objetivos propostos ao Ensino
Religioso, os Parâmetros Curriculares Nacionais do
Ensino Religioso apresentam cinco eixos
organizadores dos conteúdos programáticos de cada
ciclo ou série do Ensino Fundamental
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341387
Pedagogia
“Quem olha o panorama brasileiro sob a ótica da ética
(toda ótica produz sua ética) não deixa de ficar
desolado e profundamente entristecido. A despeito
disso tudo, não deixamos a esperança morrer,
embora nesse momento, no dizer de Rubem Alves,
se trata de uma 'esperança agonizante'. Mas ela
ressuscitará desta agonia e nos resgatará um sentido
de viver.” Identificar a expressão de fé que mais se
aproxima dos valores pessoais é desenvolvido:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341388
Pedagogia
Entendido como algo que se manifesta na
experiência humana, resultado do processo de busca
e construção de significados e sentidos para a vida e
para a morte, é percebido sob diferentes formas e
aspectos, caracterizando e estruturando culturas e
sociedades. Essa narrativa refere-se a um fenômeno:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341389
Pedagogia
A pajelança é um ato-ritual de cura, levada a cabo por
vários pajés. Nestas ocasiões eles se reúnem para
fins curativos ou cuidar da realização de um feitiço
que beneficie todas as comunidades participantes do
evento. A Matriz religiosa indígena compreende:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341390
Pedagogia
“Para preservar a vida é importante a tecno-ciência
mas igualmente, a razão cordial e sensível. Nela se
encontra a sede da ética, da compaixão, da
espiritualidade e do cuidado fervoroso pela vida. Esta
ética do cuidado imbuída de uma espiritualidade da
terra nos comprometerá com a vida contra o
antropoceno. Portanto, faz-se mister construir uma
nova ótica,que nos abra para uma nova ética,colocar
sobre nossos olhos uma nova lente para nascer uma
nova mente”. Por Antropoceno pode-se entender:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341391
Pedagogia
Há uma base biológica para a vida no espírito.
Neurocientistas, a partir dos anos 90 do século
passado, constataram que sempre que o ser humano
aborda temas ligados a um sentido profundo da vida e
ao Sagrado, verifica-se uma grande aceleração dos
neurônios dos lobos temporais. Chamaram isso “o
ponto de Deus no cérebro”. Sagrado é:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341392
Pedagogia
“Apesar de refutar a existência de Deus, o filósofo
Alain de Botton advoga a favor das religiões.
Segundo ele podemos nos engrandecer se
soubermos extrair o melhor do legado transmitido
pelas tradições espirituais de todo mundo.” Por
tradição entende-se:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341393
Pedagogia
Leonardo Boff, ex-professor de filosofia da religião da
UERJ escreveu: “estimo que as escolas além de
fornecer um ensino das religiões, ganhariam
enormemente em reservar um tempo para que cada
estudante possa recolher-se auscultar sua
profundidade e ver o que sai daí: bons e maus
sentimentos, conhecendo-se a si mesmo e
propondo-se a fortalecer os bons e colocar os maus
sobre controle.” A escola se compete, segundo os
Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino
Religioso integrar dentro de uma visão de totalidade,
os vários níveis de conhecimento:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341394
Pedagogia
O tratamento didático subsidia o conhecimento.
Assim o Ensino Religioso, pelos eixos de conteúdos
vai sensibilizando para o mistério, capacitando para a
leitura da linguagem mítica simbólica e
diagnosticando a passagem do psicossocial para
a(o):
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