Questões Prefeitura de Cristalina - GO 2024 para Professor Pedagogo - PII - 103

Q2506005

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor Pedagogo - PII - 103 |

Q2506005 Pedagogia

O capítulo IV da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n.º 13.146/2015) é dedicado ao Direito à Educação. Em seu art. 28, a lei define a incumbência do poder público de assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar

o sistema educacional inclusivo em escolas e classes especiais, exclusivas para o atendimento a especificidades de cada pessoa com deficiência.

a participação, exclusivamente das famílias ou dos responsáveis legais dos estudantes com deficiência nas diversas instâncias de atuação na comunidade escolar.

a oferta da Libras como segunda língua e do português na modalidade escrita como primeira língua ao estudante com deficiência auditiva.

o acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e atividades recreativas, esportivas e de lazer.

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Q2506006

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor Pedagogo - PII - 103 |

Q2506006 Pedagogia

De acordo com o Plano Municipal de Educação (PME) de Cristalina/GO, aprovado pela Lei n.º 2.270/2015, são estratégias para alcançar a Meta 4 (educação inclusiva)

estabelecer parcerias com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância para promover busca ativa da população de 0 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.

fomentar a formação especializada de professores para atuação em escolas especializadas, a serem estruturadas ao longo da vigência do PME.

implantar salas de recursos multifuncionais e fomentar a formação continuada docente para atuação em escolas do campo, onde o déficit de infraestrutura de acessibilidade e inclusão é maior que na zona urbana.

garantir atendimento educacional especializado a todos os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação matriculados na educação superior.

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