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IBFC - 2015 - EBSERH - Médico-Psiquiatria da Infância e Adolescência
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Q523852

Psiquiatria Psicopatologia ,

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2015 - EBSERH - Médico-Psiquiatria da Infância e Adolescência |

Q523852 Psiquiatria

Paciente,com15anosdeidade,vemaohospitaltrazidapelamãe,comqueixadeemagrecimentoimportante.Aprópriamãecontaque fezodiagnósticodeAnorexiaNervosa,por tudoque leu e viuna internet.A jovemencontra-sedesidratadaeseupesoé70%doesperadopara sua idade. Ao avaliá-la, partindo do pressuposto que a mãe fez o diagnóstico corretamente, não esperamosencontrar:

Alternativas

Alteração da imagem corporal.

Indiferença às críticas.

Desejo intenso de perder peso.

Episódios de grande ingestão alimentar.

Comportamentos purgativos.

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Q523853

Psiquiatria Psiquiatria infantil ,

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2015 - EBSERH - Médico-Psiquiatria da Infância e Adolescência |

Q523853 Psiquiatria

O desenvolvimento cognitivo e motor das criançasdepende da estimulação que elas recebem e daintegridade do sistema nervoso central, entre outrosaspectos.Apesardestasvariações,espera-sequeumameninaoumeninode36mesestenhacondiçõesde:

Alternativas

Empregar cerca de 1000 palavras.

Compreender a conservação de líquidos quando transferidos de um recipiente para outro.

Reconhecer a relação entre partes e o todo.

Nadar.

Participar de jogos competitivos.

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Q523854

Psiquiatria Psiquiatria infantil ,

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2015 - EBSERH - Médico-Psiquiatria da Infância e Adolescência |

Q523854 Psiquiatria

A avaliação psiquiátrica a partir da utilização de escalas teve influência da Psicometria e tem buscado aumentar a confiabilidade entre avaliadores. As alternativas abaixo dizem respeito à utilização destas escalas estruturadas para avaliar crianças e adolescentes.

Assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

O processo evolutivo da criança deve ser avaliado quando se investiga seu desempenho em um determinado teste ou escala.

No Brasil, os psiquiatras infantis devem estar capacitados para a aplicação da Escala Wechsler de Inteligência para crianças pela repercussão clínica que a alteração cognitiva pode apresentar.

A validade de um instrumento corresponde à sua capacidade de medir aquilo que se pretende medir.

A avaliação cognitiva deve considerar o humor da criança.

Se a criança estiver cansada durante uma avaliação é importante fazer um intervalo ou reagendar para outro dia.

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Q523855

Psiquiatria Psiquiatria infantil ,

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2015 - EBSERH - Médico-Psiquiatria da Infância e Adolescência |

Q523855 Psiquiatria

OAutismo é definido como um transtorno grave dodesenvolvimentoequepossuiumacertavariabilidadena expressão dos sintomas. Sobre este transtorno não éverdadeque:

Alternativas

O prejuízo da interação social é um dos sintomas marcantes.

Os sintomas devem surgir antes dos 4 anos de idade.

Mesmo nos pacientes que desenvolveram a linguagem, pode ser observada uma linguagem com pouca ou nenhuma função de comunicação.

Muitos pacientes parecem ter déficits auditivos em função de não reagirem como as demais crianças aos estímulos sonoros.

Padrões de interesses e comportamentos repetitivos e estereotipados é um sintoma importante para o diagnóstico.

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Q523856

Psiquiatria Psiquiatria infantil ,

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2015 - EBSERH - Médico-Psiquiatria da Infância e Adolescência |

Q523856 Psiquiatria

Osquadrosdepressivosemcriançastêmsidocadavezmaisdiagnosticados.Sobreos recursos terapêuticosque podem ser utilizados nomanejo destas criançasnãopodemosafirmarque:

Alternativas

Ha evidências da superioridade dos inibidores da recaptura de serotonina nos casos de depressão leve e moderada.

Quando for indicada a prescrição de antidepressivos tricíclicos é recomendável realizar avaliação da condução cardíaca.

Atendimento psicoterápico do grupo familiar é um recurso que deve ser utilizado quando disponível pois muitas vezes a depressão da criança é reflexo do contexto familiar disfuncional.

A Terapia cognitivo-comportamental é um recurso eficiente para adolescentes.

Em casos com inibição motora importante e anedonia extrema a eletroconvulsoterapia deve ser considerada.

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31: B

32: A

33: B

34: B

35: A

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