A Neuropsicopedagogia é uma ciência transdisciplinar,
fundamentada nos conhecimentos da Neurociências aplicada à
educação, com interfaces da Pedagogia e Psicologia Cognitiva que
tem como objeto formal de estudo:
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No contexto escolar, o psicopedagogo trabalha de forma
preventiva com intervenção psicopedagógica e assessoria, tendo
entre as suas atribuições, EXCETO:
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O distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por
desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais,
déficits na comunicação e na interação social, padrões de
comportamentos estereotipados é denominado:
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As teorias cognitivistas enfatizam o processo de cognição,
através do qual a pessoa atribui significados à realidade em que se
encontra, dentre essas teorias, David Ausubel desenvolve o
conceito de aprendizagem significativa, na qual:
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