Questões de Concurso Público TRE-MA 2015 para Técnico Judiciário - Edificações

Mesmo com a indicação da escala nos desenhos de projeto de edificações se faz necessário, para uma rápida visualização da indicação das dimensões dos elementos representados, a cotagem. Analise as afirmativas abaixo, relacionadas à cotagem, e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As cotas devem, de forma geral, ser posicionadas de forma que possam ser lidas da base da folha de desenho ou a partir de sua direita, caso contrário poderão ser consideradas que estão de “cabeça para baixo". ( ) As cotas são normalmente representadas em milímetro ou em centímetro. ( ) As linhas de cota devem estar sempre fora do desenho, salvo em casos de impossibilidade. ( ) Na cotagem de esquadrias são representadas três dimensões que devem estar na seguinte ordem: altura do peitoril, altura e largura da esquadria. ( ) As portas devem ser cotadas identificando-se inicialmente sua altura seguida de sua altura. 
Assinale a única sequência que responde corretamente a questão acima seguindo a ordem de cima para baixo.

A NBR6492 especifica algumas convenções para representar os materiais mais usados nas edificações estando algumas destas representações apresentadas abaixo.

Assinale única alternativa que corresponde corretamente às representações acima.

O cimento Portland é um aglomerante hidráulico que reage na presença de água podendo ser do tipo simples ou composto, sendo fabricado por uma mistura de argila, calcário e gesso. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas alternativas abaixo relacionadas aos diferentes tipos de cimento originados do clínquer do cimento Portland. ( ) O cimento CP I-40 é do tipo comum com resistência a compressão simples de 40 Mpa. ( ) O cimento CP II-Z-25 é um cimento composto com adição de escória. ( ) O cimento do tipo CP V apresenta alta resistência inicial. ( ) A adição de pozolana no cimento diminui a permeabilidade e aumenta a durabilidade do concreto.
Assinale a única sequencia, de cima para baixo, que responde corretamente a questão proposta.