Questões de Concurso Público IF-CE 2014 para Psicólogo

Para a Psicologia Cognitiva, a memória é um processo cognitivo composto de dois estágios: codificar e armazenar informações.

O Modelo de Multicomponentes da Memória de Trabalho, proposto por A. Baddeley e G. Hitch, afirma que a Memória de Trabalho é um sistema único no qual as informações são armazenadas num continuum de profundidade de codificação.

Para F. Bartlett, a memória é um processo independente dos aspectos sociais.

A memória semântica está relacionada com a possibilidade de se lembrar da definição de conceitos.

A criança só é capaz de formar memórias após os dois anos de idade.