Questões de Concurso Público IF Sul Rio-Grandense 2021 para Professor - Atendimento Educacional Especializado
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A baixa visão é uma deficiência que requer a utilização de estratégias e de recursos específicos, sendo muito importante compreender as implicações pedagógicas dessa condição visual e usar recursos de acessibilidade adequados no sentido de favorecer uma melhor qualidade de ensino na escola.
Com relação à baixa visão, analise as afirmativas a seguir:
I. A baixa visão pode acarretar perda de campo visual e comprometer a visão central ou a periférica.
II. O desempenho visual de uma pessoa com baixa visão pode ser desenvolvido e ampliado de forma gradativa e constante, pois a eficiência da visão melhora à medida de seu uso.
III. A acuidade visual é a capacidade visual de cada olho (monocular) ou de ambos os olhos (binocular), expressa em termos qualitativos. A avaliação da acuidade visual refere-se ao seu uso funcional no dia a dia.
Estão corretas as afirmativas
No texto Diversidade, deficiência e autonomia escolar (2013), que faz parte da coletânea “Diferentes olhares sobre a inclusão”, a autora Fátima Denari defende que, ao trabalharmos com o educando em sua integralidade, torna-se necessário considerar a possibilidade de o educando
No texto Abordagens científicas sobre o desenvolvimento da linguagem e aspectos escolares de crianças cegas e com baixa visão (2013), que faz parte da coletânea Diferentes olhares sobre a inclusão, as autoras Jáima Oliveira e Tania Braga, ao analisarem um conjunto de estudos sobre essa temática, afirmam: