Questões de Concurso Público IF Sul Rio-Grandense 2021 para Professor - Atendimento Educacional Especializado

A baixa visão é uma deficiência que requer a utilização de estratégias e de recursos específicos, sendo muito importante compreender as implicações pedagógicas dessa condição visual e usar recursos de acessibilidade adequados no sentido de favorecer uma melhor qualidade de ensino na escola.

Com relação à baixa visão, analise as afirmativas a seguir:

I. A baixa visão pode acarretar perda de campo visual e comprometer a visão central ou a periférica.

II. O desempenho visual de uma pessoa com baixa visão pode ser desenvolvido e ampliado de forma gradativa e constante, pois a eficiência da visão melhora à medida de seu uso.

III. A acuidade visual é a capacidade visual de cada olho (monocular) ou de ambos os olhos (binocular), expressa em termos qualitativos. A avaliação da acuidade visual refere-se ao seu uso funcional no dia a dia.

Estão corretas as afirmativas

No texto Diversidade, deficiência e autonomia escolar (2013), que faz parte da coletânea “Diferentes olhares sobre a inclusão”, a autora Fátima Denari defende que, ao trabalharmos com o educando em sua integralidade, torna-se necessário considerar a possibilidade de o educando

No texto Abordagens científicas sobre o desenvolvimento da linguagem e aspectos escolares de crianças cegas e com baixa visão (2013), que faz parte da coletânea Diferentes olhares sobre a inclusão, as autoras Jáima Oliveira e Tania Braga, ao analisarem um conjunto de estudos sobre essa temática, afirmam: