Questões de Concurso Público IF-TO 2017 para Pedagogo

Foram encontradas 9 questões

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Q838305
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2017 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2017 - IF-TO - Pedagogo |
Q838305 Pedagogia
Segundo Gandin (2004) e Gandin e Cruz (2012, p.27), “Planejar é, de fato, definir o que queremos alcançar; verificar a que distância, na prática, estamos do ideal e decidir o que se vai fazer para encurtar essa distância”. Com base na vertente do professor Danilo Gandin, Celso Vasconcellos (2005) apresenta que a elaboração do Projeto Político Pedagógico deve ser composta por três partes sequenciadas e articuladas entre si. Sobre este aspecto, está correta a alternativa:
Alternativas
Q838308
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Coordenação e Orientação Educacional ,
Ano: 2017 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2017 - IF-TO - Pedagogo |
Q838308 Pedagogia
No Brasil, a Orientação Educacional, segundo Nerici (1976) e Grinspun (2006), surge no início do século XX, a partir da prática existente nos Estados Unidos e com função de Orientação Vocacional. Desde então, passou por várias características, funções e períodos dentre os quais pode ser destacado o Período considerado como Transformador, de 1961 a 1970 (COLLARES,2006). Em relação a esse período, é correto dizer que:
Alternativas
Q838313
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2017 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2017 - IF-TO - Pedagogo |
Q838313 Pedagogia

O projeto político pedagógico, documento de construção coletiva, tem papel importante como um dos meios de viabilizar a escola democrática. Ao ser elaborado, o projeto político pedagógico deve contemplar:


I. O diagnóstico da realidade escolar concreta (sujeitos, processo educativo, espaço, tempo).

II. Os fundamentos da gestão democrática (órgãos colegiados e representações estudantis).

III. As atribuições dos órgãos, normas pedagógicas, critérios de acesso, promoção, mobilidade do estudante.

IV. Os direitos e deveres dos sujeitos e funções das instâncias colegiadas.

V. O programa de acompanhamento de acesso, de permanência dos estudantes e de superação da retenção escolar.


Marque a alternativa correta.

Alternativas
Q838314
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática
Ano: 2017 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2017 - IF-TO - Pedagogo |
Q838314 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico e da gestão da escola refere-se a organização e a gestão das pessoas, do espaço, dos processos e procedimentos e devem ser expressos no projeto político-pedagógico e nos planos da escola. A gestão democrática no ensino público é obrigatória e prevista, e implica no envolvimento da comunidade escolar nas tomadas de decisão.


Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, entende-se que a gestão democrática:

Alternativas
Respostas
5: B
6: E
7: A
8: C
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