Questões de Concurso Público Prefeitura de Paço do Lumiar - MA 2019 para Professor de Educação Física

A avaliação de atributos relacionados à prática de atividade física tem sido preocupação constante dos profissionais da Educação Física. E este interesse se justifica, pois avaliar indicadores biológicos, comportamentais e socioculturais que apresentam relação direta ou indireta com a realização de esforços físicos constitui tarefa cuja importância é comparável à complexidade, diversidade e dificuldade que lhe são inerentes. Identifique a alternativa que representa, respectivamente, exemplo de Avaliação do Crescimento Físico, do Desempenho Motor, da Composição Corporal, de Aspectos Funcionais: musculoarticular:

Educação Física: Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. Identifique a alternativa que faz INCORRETA relação com a história da Educação Física no contexto histórico mundial: 

A Educação Física do Brasil pode ser dividida historicamente em cinco períodos: 1) Brasil colônia, compreendido pelo período de 1500 a 1822; 2) Brasil Império, compreendido pelo período entre 1822 a 1889; 3) Brasil República, compreendendo os anos de 1890 até 1946; 4) Brasil contemporâneo, compreendendo os anos de 1946 até 1980; e 5) Brasil atual, a partir de 1980. Sobre a história da Educação Física no Brasil, identifique a alternativa INCORRETA: 

A história da Educação Física relaciona-se com as que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades, físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência. No que diz respeito à história da Educação Física no Brasil, marque a alternativa que faça INCORRETA relação entre esta e o tempo histórico brasileiro: 

Seguindo os “Esquemas Multidimensionais” propostos por Gallhaue, quais os principais objetivos do aprendizado, respectivamente, de acordo com os níveis de desenvolvimento do aprendiz: reflexo, rudimentar, fundamental e especializado?