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Q3035951

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035951 Educação Artística

Acerca da evolução do ensino de Arte no Brasil e as abordagens da educação artística na legislação brasileira, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional (LDB) de 1950 foi a primeira a incorporar a Arte como disciplina obrigatória no currículo escolar brasileiro.

A abordagem contemporânea do ensino de Arte nas escolas brasileiras enfatiza predominantemente o ensino das técnicas tradicionais de pintura e escultura, sem considerar a integração com outras disciplinas.

O Parâmetro Curricular Nacional para Arte, publicado em 1998, introduziu a ideia de que a Arte deve ser ensinada de forma interdisciplinar, integrando aspectos culturais e sociais ao currículo escolar.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o ensino de Arte no Brasil deve ser majoritariamente influenciado por metodologias que priorizam a técnica e a estética sobre a expressão pessoal e o contexto cultural dos alunos.

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Q3035952

Educação Artística Ensino da Arte , Políticas Educacionais e Organização ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035952 Educação Artística

No que se refere a interdisciplinaridade no currículo escolar de Artes, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A interdisciplinaridade no currículo de Artes implica que as aulas sejam ministradas de forma isolada, sem conexão com outras disciplinas. Ao centrar as aulas no componente curricular Arte, a interdisciplinaridade ocorre integrando as diferentes linguagens da arte.

Uma abordagem interdisciplinar no ensino de Artes visa integrar conceitos e práticas de outras áreas do conhecimento, como História, Literatura e Ciências, bem como entre suas diferentes linguagens, para enriquecer a compreensão e a aplicação da arte.

A interdisciplinaridade no currículo de Artes é restrita à combinação de diferentes técnicas artísticas, como pintura e escultura, ao envolver diferentes campos áreas do conhecimento, como História, Literatura e Ciências.

A integração de Artes com outras disciplinas no currículo escolar é uma abordagem proibida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). No referido documento está expresso que as aulas de Arte sejam ministradas de forma isolada, sem conexão com outras disciplinas.

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Q3035953

Educação Artística Ensino da Arte , Políticas Educacionais e Organização ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035953 Educação Artística

A respeito dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para a área de Arte, assinale a alternativa correta acerca das linguagens da arte.

Alternativas

Os PCNs recomendam que cada linguagem artística (visual, audiovisual, música, teatro e dança) deve ser ensinada de forma integrada a aspectos culturais e sociais, desde que não integre conceitos ou práticas entre essas diferentes linguagens artísticas.

Os PCNs sugerem que o ensino das linguagens artísticas deve incorporar aspectos culturais e sociais, promovendo a integração das diferentes linguagens para criar uma experiência educativa mais completa e significativa.

Os PCNs indicam que a arte deve ser abordada como uma forma de expressão individual ao ressaltar que esta não deve servir como um meio para desenvolver habilidades em outras áreas do conhecimento.

Os PCNs afirmam que a abordagem interdisciplinar no ensino de arte deve focar nas técnicas e habilidades específicas de cada linguagem artística, evitando a integração com outras disciplinas ou contextos culturais.

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Q3035954

Educação Artística Ensino da Arte , História da Arte e Educação , Políticas Educacionais e Organização ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035954 Educação Artística

A respeito da primeira das Competências Específicas de Arte para o Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que visa a exploração, o conhecimento, a fruição e a análise crítica das práticas e produções artísticas e culturais, envolvendo as manifestações populares, sua formação histórica e multiculturalismo, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A competência mencionada diz respeito a experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte

A referida competência dedica-se ao ato de problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio de exercícios, produções, intervenções e apresentações artísticas.

A competência requer que os alunos reconheçam a arte como um fenômeno cultural e social, considerando sua relação com povos indígenas e comunidades tradicionais brasileiras, além de diferentes sociedades e contextos históricos.

A competência exige que os alunos se concentrem nas práticas artísticas de seu entorno imediato, protegendo as manifestações artísticas populares de influências de outras sociedades e tempos históricos.

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Q3035955

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035955 Educação Artística

No que se refere a Semana de Arte Moderna de 1922, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Destacou-se a influência predominante da música clássica europeia e das tradições visuais acadêmicas.

Aconteceu uma exposição de artes visuais marcada por uma estética futurista, reforçando o estilo acadêmico.

No evento de 1922 foram apresentadas obras inovadoras em diferentes linguagens artísticas.

Durante a Semana de Arte Moderna de 1922 a música contemporânea foi o foco principal do evento, apresentando novas formas de composição e performance.

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Respostas

1: C

2: B

3: B

4: C

5: C

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