Questões de Concurso Público Prefeitura de Formiga - MG 2020 para Professor PEB II - Geografia

Realização de atividades teóricas.

Atividades individuais em relação aos diferentes conceitos que são aprendidos.

Seleção de temas independente dos interesses e estágios de desenvolvimento dos alunos.

Trabalho de estratégias de busca, organização e estudo de diferentes fontes de informação.

Igualdade no ponto de chegada garantida pela mediação da escola.

Gestão democrática abrangendo as dimensões pedagógica e financeira.

Valorização do magistério, princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.

Qualidade para todos, implicando em duas dimensões indissociáveis: a formal ou técnica e a política.

Na abordagem cognitivista, o ensino é centrado na pessoa; utiliza o método não-diretivo.

Na abordagem sociocultural, tudo o que se aprende é assimilado por uma estrutura já existente e provoca uma reestruturação.

Na abordagem humanista, a educação é comumente subordinada à instrução, considerando a aprendizagem do aluno como um fim em si mesmo.

Na abordagem comportamentalista, o aluno tem um papel ativo, devendo, basicamente, realizar as seguintes atividades, dentre outras: observar, experimentar, comparar, relacionar e analisar.

O movimento por uma educação popular foi mais concentrado na educação escolar formal.

Quase até o final do século XIX o pensamento pedagógico brasileiro reproduzia o pensamento religioso medieval.

Os jesuítas nos legaram um ensino de caráter verbalista, retórico, livresco, memorístico e repetitivo, que estimulava a competição através de prêmios e castigos.

A criação da Associação Brasileira de Educação (ABE) foi fruto do projeto liberal da educação que tinha, dentre outros componentes, um grande otimismo pedagógico: reconstruir a sociedade através da educação.