Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Friburgo - RJ 2023 para Professor I
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(SILVA, 2021, s/p.)
O ensino da matemática nos anos iniciais tem a função de levar o aluno a desenvolver seu raciocínio lógico-matemático sendo capaz de elaborar formas de resolução autônomas e que o possibilite progredir adequadamente em sua trajetória escolar relacionando-a à sua vida cotidiana. Assinale a afirmativa correta.
I. É fundamental objetivar a realidade da escola para que se planeje um trabalho interdisciplinar, visto que todo projeto interdisciplinar precisa partir do conhecimento que os alunos possuem acerca do tema proposto.
II. O trabalho de interdisciplinaridade deve prever sempre o protagonismo dos alunos no processo de desenvolvimento como forma de interagir com a realidade, alcançando o objetivo de relacionar escola e vida.
III. Todo projeto interdisciplinar necessita de uma ação planejada e articulada, focada na temática proposta e não apenas um tema em que cada professor ou área de conhecimento atue de forma independente e isolada.
IV. Tal projeto precisa prever a descoberta, a invenção, a produção de vários conteúdos durante sua realização, pois busca exatamente estimular a pesquisa, a investigação e a significação de novos conteúdos.
Está correto o que se afirma em
(VEIGA, 2018, p. 20.)
A psicologia da educação é uma ciência que permite ao professor realizar seu trabalho de ensinar de forma mais fundamentada. Em relação a essa importância, é correto afirmar que:
Observe a imagem a seguir.
(Por Izaura Araújo. Em: 20/08/2019.)
Segundo os autores Ferreiro e Teberosky (1999), os indicadores mais claros das explorações que as crianças realizam para compreender a natureza da escrita são suas produções espontâneas. [...] A psicogênese da escrita possui cinco níveis: pré-silábico; silábico (com ou sem valor sonoro); silábico-alfabético; e, alfabético.
Em relação à psicogênese da escrita e, ainda, considerando a imagem anterior, em qual nível a criança se encontra?
(Disponível em: href="https://br.freepik.com/vetoresgratis/criancas.)
A Constituição Federal de 1988 define, em seu Art. 206, princípios sob os quais o ensino será ministrado. Podemos afirmar que a imagem representa o princípio: