Questões de Concurso Público INPE 2014 para Tecnologista da Carreira de Desenvolvimento Tecnológico - TJ 04

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Q2319457 Arquitetura de Software
O programa em FORTRAN abaixo faz a leitura de um número digitado pelo usuário e verifica se esse número é primo. Os números à frente das diretivas são apenas para referência como identificador da linha de programa. 
1 - program numeroprimo 2 - integer::i,x,cont 3 - write(*,*) “Entre o numero para testar se e primo ou nao” 4 - read(*,*)x 5 - cont=0 6 - do i=1,x 7 - if(mod(x,i)/=0) then 8 - cont=cont+1 9 - end if 10 - end do 11 - if (cont<=2) then write(*,*)”O numero e primo” else write(*,*) “O numero nao e primo " 12 - end if 13 - end program

Identifique a resposta correta: 
Alternativas
Q2319458 Arquitetura de Software
Considere as frases abaixo que referem-se ao modelo de programação paralela e selecione a melhor resposta.

I. Trata-se de um conjunto de tecnologias de software para expressar algoritmos paralelos e criar aplicações compatíveis com sistemas que suportam a computação paralela.
II. A definição de um modelo paralelo independe do hardware. O desempenho do sistema é focado apenas no Sistema Operacional instalado.
III. Na atualidade, um modelo paralelo apenas pode ser definido nos chamados clusters, os quais não permitem execução de programas sequenciais.  
Alternativas
Q2319459 Arquitetura de Software
Suponha um determinado problema científico que possua solução tanto por programação sequencial como por programação paralela. Identifique a melhor resposta considerando as afirmações abaixo:

I. É possível estabelecer que um programa sequencial é mais eficiente que sua versão paralela, uma vez que é mais fácil programá-lo.

II. A comunicação e a sincronização entre diferentes subtarefas é tipicamente uma das maiores barreiras para atingir grande desempenho em programas paralelos.

III. A lei de Amdahl afirma que uma pequena porção do programa que não pode ser paralelizada limitará o aumento de velocidade geral disponível com o paralelismo.  
Alternativas
Q2319460 Sistemas Operacionais
Os sistemas Multiprocessadores podem ser classificados quanto ao número de processadores ou quanto ao controle de operações. Selecione a resposta correta na classificação de Sistema operacional Simétrico ou SMP e Mestre-Escravo:  
Alternativas
Q2319461 Arquitetura de Software
Um código que possua “paralelismo implícito”, refere-se a (selecione a resposta que melhor responda à definição): 
Alternativas
Q2319462 Arquitetura de Computadores
Considerando o modelo superescalar de execução de instruções, selecione a frase correta:  
Alternativas
Q2319463 Arquitetura de Software
Dentre as frases abaixo, selecione a opção correta: 
Alternativas
Q2319464 Arquitetura de Computadores
As frases abaixo são relacionadas a Sistemas Paralelos com Multiprocessadores. Selecione a opção correta:  
Alternativas
Q2319465 Sistemas Operacionais
O conceito de Memória Virtual (MV) consiste em usar a memória secundária como uma cache para armazenamento secundário. Seguindo o conhecimento envolvido nesse conceito, selecione a resposta correta: 
Alternativas
Q2319466 Arquitetura de Computadores
Sobre as Arquiteturas de Computadores CISC e RISC, selecione a resposta correta: 
Alternativas
Q2319467 Arquitetura de Software
O comando FORALL foi inserido em FORTRAN95 com o objetivo de simplificar a programação de estruturas concorrentes. Entretanto, a linha de código abaixo é inválida:  

FORALL (I = 1:J, J = 1:N) A(I,J) = 0.0

Identifique a razão porque o comando é inválido: 
Alternativas
Q2319468 Arquitetura de Software
Na Linguagem FORTRAN existe o que se chama formato fixo de linhas. Neste aspecto, assinale a opção verdadeira.
Alternativas
Q2319469 Arquitetura de Software
Em modelagem de objetos, a Herança Múltipla permite... 
Alternativas
Q2319470 Arquitetura de Software
 Marque a resposta inválida para o comando COMPLEX (4) relativo a constantes. 
Alternativas
Q2319471 Arquitetura de Software
Sobre a modelagem de objetos pode-se afirmar corretamente que: 
Alternativas
Q2319472 Matemática
Considere as seguintes proposições sobre sistemas lineares.

I. O método de eliminação de Gauss consiste em transformar o sistema linear original num sistema linear equivalente, o qual possui matriz dos coeficientes triangular superior, pois estes são de resolução imediata.

II. O processo de fatoração LU, para resolução de sistemas lineares, consiste em decompor a matriz dos coeficientes em um produto de dois ou mais fatores, e em seguida, resolver uma sequência de sistemas lineares que nos conduzirá à solução do sistema linear original.

III. A fatoração de Cholesky aplica-se a resolução de sistemas lineares em que a matriz de coeficientes é simétrica e definida positiva. A matriz de coeficiente é transformada em um produto de uma matriz pela sua transposta, onde esta segunda matriz é triangula inferior com elementos da sua diagonal estritamente positivos.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2319473 Matemática
O cálculo da inversa de uma matriz é importante na solução de diversos problemas numéricos. Assinale a resposta correta.
Alternativas
Q2319474 Matemática
Considere a operação de multiplicação de matrizes em que A(i,j) e B(i,j) representam matrizes de “i” linhas por “j” colunas. O simbolo “*” representa a operação matemática de multiplicação matricial. Dentre as alternativas abaixo, selecione a correta.  
Alternativas
Q2319475 Matemática
Assinale a opção correta sobre o traço de uma matriz: 
Alternativas
Q2319476 Matemática
Sobre o determinante de uma matriz pode-se dizer que:

I. Se todos os elementos de uma coluna ou linha forem zero, então o determinante da matriz vale zero.
II. Se duas linhas ou colunas de uma matriz quadrada são iguais ou apresentam uma dependência linear entre si, então o determinante da matriz é zero.
III. Trocar as linhas por colunas de uma matriz quadrada, não altera o valor do seu determinante.
IV. Multiplique uma linha ou uma coluna de uma matriz quadrada por uma constante e seu determinante torna-se multiplicado por esta mesma constante. 
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: C
4: D
5: E
6: C
7: A
8: A
9: A
10: B
11: A
12: C
13: A
14: C
15: D
16: C
17: E
18: B
19: E
20: D