Questões de Concurso Público Prefeitura de Lavras do Sul - RS 2023 para Professor - Ciências

Em relação aos princípios para uma proposta de interação escola-família, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A educação de qualidade, como direito fundamental de todas as pessoas, tem como elementos essenciais a equidade, a relevância e a pertinência, além de dois elementos de caráter operativo: a eficácia e a eficiência. (_) A escola não é somente um espaço de transmissão da cultura e de socialização. É também um espaço de construção de identidade. (_) O sistema de educação, por meio das escolas, é parte dispensável da rede de proteção integral que visa assegurar outros direitos das crianças e dos adolescentes.

Para o ensino do componente curricular de Ciências, a BNCC aponta diversos objetos de conhecimento organizados em unidades temáticas. O objeto de conhecimento “Diversidade de ecossistemas”, a ser trabalhado durante o 7º ano, pretende desenvolver a habilidade de: 

Sobre a anatomia, morfologia e fisiologia dos sistemas locomotor, sensorial, circulatório e reprodutor humano, analisar os itens abaixo:
I. O sistema genital feminino é composto por ovários, tubas uterinas, útero, vagina e vulva. A fecundação ocorre na tuba uterina. II. No sistema circulatório, há passagem do sangue duas vezes pelo coração em uma volta completa pelo corpo, chamada de circulação pulmonar e circulação sistêmica. III. O sistema locomotor tem função de sustentação e proteção dos órgãos internos. IV. O sistema sensorial possui diferentes receptores sensoriais, como os mecanorreceptores que estão relacionados com o paladar.
Estão CORRETOS:

Os organismos aquáticos podem ser classificados de acordo com a sua forma de vida ou hábito de vida. Sendo assim, analisar as características abaixo e assinalar a alternativa que apresenta sua correspondência CORRETA: 
I. Seres vivos fixos assentes sobre o fundo ou vivendo nos sedimentos do fundo. II. Seres vivos (animais ou plantas) fixados ou ligados a caules e folhas de plantas com raiz, ou a outras superfícies situadas acima do fundo. III. Organismos flutuantes cujos movimentos são mais ou menos dependentes das correntes. IV. Seres vivos nadadores que se deslocam a vontade.

Um feixe de luz solar atravessa um prisma triangular, que decompõe esse feixe de luz. O fenômeno que permite a decomposição da luz solar é denominado: