Questões UFRJ 2023 para Pedagogo

Q2268268

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Administrador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Desenvolvimento | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Suporte de Infraestrutura | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Análise de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Projeto de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Segurança | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquiteto e Urbanista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquivista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Auditor | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Bibliotecário – Documentalista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Contador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Economista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Eletricista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Ambiental | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Civil | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro de Produção | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Estatístico | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Geógrafo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Tecnólogo - Assessoria de Imprensa | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2268268 Direito Administrativo

A Administração Pública Indireta refere-se ao conjunto de entidades, que desempenham atividades de interesse público; possuem personalidade jurídica própria e autonomia administrativa e financeira em relação à administração direta. Essas entidades são criadas pelo Estado para exercer funções específicas e complementares ao Poder Executivo, visando à eficiência e à descentralização da gestão pública.
Sobre as entidades da Administração Pública Indireta, é correto afirmar que:

A

A Sociedade de Economia Mista é uma entidade que tem personalidade jurídica de direito público e demanda autonomia técnica e administrativa, como as Universidades, os Institutos de Pesquisa e as Agências Reguladoras.

B

Empresa Pública é Pessoa Jurídica de Direito Público, criadas pelo Estado para executar atividades de interesse público nas áreas de educação, cultura, saúde e assistência social.

C

As autarquias são entidades criadas por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios para executar atividades típicas de Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

D

As Fundações Públicas são instituições que não têm personalidade jurídica, criadas para explorar atividades econômicas de interesse privado, como prestação de serviços, produção de bens ou execução de obras.

E

O Ministério Público é uma entidade da administração pública indireta, com personalidade jurídica de direito privado e responsável pela defesa dos direitos e interesses sociais e individuais disponíveis.

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Q2268269

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Administrador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Desenvolvimento | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Suporte de Infraestrutura | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Análise de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Projeto de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Segurança | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquiteto e Urbanista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquivista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Auditor | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Bibliotecário – Documentalista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Contador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Economista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Eletricista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Ambiental | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Civil | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro de Produção | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Estatístico | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Geógrafo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Tecnólogo - Assessoria de Imprensa | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2268269 Legislação Federal

De acordo com o Estatuto da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a Instituição destina-se a completar a educação integral do estudante, à busca e ampliação dos conhecimentos e à preservação e difusão da cultura. Em cumprimento ao disposto neste Estatuto, constituem objetivos da UFRJ, EXCETO:

A

Prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade.

B

Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

C

Estimular o conhecimento de problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais.

D

A educação em nível fundamental, médio e superior.

E

O fortalecimento da paz e da solidariedade universal.

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Q2268270

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Administrador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Desenvolvimento | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Suporte de Infraestrutura | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Análise de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Projeto de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Segurança | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquiteto e Urbanista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquivista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Auditor | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Bibliotecário – Documentalista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Contador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Economista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Eletricista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Ambiental | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Civil | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro de Produção | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Estatístico | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Geógrafo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Tecnólogo - Assessoria de Imprensa | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2268270 Direito Administrativo

A Lei Federal n° 8.666/1993 foi criada para estabelecer normas gerais sobre licitações e contratos administrativos no âmbito dos poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Algumas das principais razões para sua relevência são: transparência, combate à corrupção, eficiência na gestão pública, proteção ao patrimônio público e desenvolvimento econômico. Esta lei é essencial para promover a boa governança, garantindo que os recursos públicos sejam utilizados de forma responsável em benefício da sociedade como um todo.
Para os efeitos desta lei, é correto afirmar que:

A

Compra é toda aquisição de bens, remunerada ou não remunerada, para o fornecimento de uma só vez ou parceladamente.

B

Execução direta é aquela que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer regime jurídico.

C

Execução indireta é aquela feita pelos órgãos e entidades da Administração, pelos próprios meios.

D

Obra é toda contrução, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada somente por execução direta.

E

Alienação é toda transferência de domínio de bens a terceiros.

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Q2269560

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269560 Pedagogia

Conforme consta no site do INEP: “O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial”. A prova é elaborada com base na Teoria da Resposta ao Item (TRI), que pode ser definida como uma metodologia:

A

na qual os indivíduos que acertam a mesma quantidade de itens possuem o mesmo escore, tendo acertado itens diferentes (fáceis ou difíceis) na mesma prova, não possuindo a possibilidade de considerar o acerto casual.

B

na qual as respostas dadas por uma pessoa em um teste são comparadas através de métodos estatísticos ou qualitativos com as respostas de outros indivíduos que completaram o mesmo teste, permitindo fazer uma classificação.

C

baseada em um conjunto de modelos matemáticos que procuram representar a probabilidade de um indivíduo dar uma certa resposta a um item como função dos parâmetros do item e da habilidade do respondente.

D

baseada em um conjunto de metodologias qualitativas que, a partir de cada caso, classifica as respostas em conjuntos categoriais a partir dos quais são classificados os indivíduos que realizaram a prova.

E

de avaliação somativa, cuja nota individual faz parte de um processo didático maior ao qual se incorpora como nota, representando o final do percurso acadêmico.

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Q2269561

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269561 Pedagogia

A partir da década de 1960, a educação tornou-se um importante objeto de pesquisa na Sociologia. O aprofundamento dos estudos teve como marco tanto o Relatório Coleman (EUA, 1966) quanto o Relatório INED (França, 1962-1972) e evoluiu, até a atualidade, apresentando o seguinte debate como eixo da discussão:

A

A escola participa da reprodução social, mas não de uma forma determinista, já que os estudos sobre eficácia escolar vêm identificando diversos fatores que mostram que as escolas também podem oportunizar a promoção social.

B

A escola faz parte dos mecanismos da reprodução social, determinando a forma através do qual as classes sociais são reafirmadas através dessa instituição.

C

A escola é um meio privilegiado para a ascensão e a promoção social através do esforço do indivíduo, apesar de algumas características de reprodução social que ainda são possíveis de identificar.

D

A escola não colabora nem positiva nem negativamente na promoção ou ascensão social, dado que a reprodução social opera através de mecanismos independentes desta.

E

A escola participa da reprodução social, mas não de uma forma determinista, já que os estudos mostram que, afinal, os resultados dependem do esforço das famílias e do próprio indivíduo.

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Q2269562

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269562 Pedagogia

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), o Sistema Educacional Brasileiro está formado por instituições:

A

públicas que oferecem os níveis de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e de educação superior, que podem ser federais, estaduais e municipais, assim como instituições federais de educação profissional e tecnológica.

B

que oferecem os níveis de educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e de educação superior, que podem ser federais, estaduais e municipais, públicas e privadas, assim como instituições federais de educação profissional e tecnológica.

C

que oferecem os níveis de educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e de educação superior, que podem ser federais, estaduais e municipais, públicas e privadas, assim como instituições federais de educação profissional e tecnológica.

D

públicas que oferecem os níveis de educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e de educação superior, que podem ser federais, estaduais e municipais, assim como instituições federais de educação profissional e tecnológica.

E

que oferecem os níveis educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, que podem ser federais, estaduais e municipais, públicas e privadas, assim como instituições federais de educação profissional e tecnológica.

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Q2269563

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269563 Pedagogia

Segundo o art. 5º do Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014): “A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas [...]”, devendo ser realizados por diversas instâncias e formas. Uma delas, conforme o Art. 6º, é através da realização de “pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais [...]”. Assinale, abaixo, a instância responsável pela organização dessas conferências

A

Fórum Nacional de Educação – FNE.

B

Ministério da Educação – MEC.

C

Comissão de Educação da Câmara dos Deputados Federais.

D

Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

E

Conselho Nacional de Educação – CNE.

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Q2269564

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269564 Legislação Federal

Em 2022, a Lei nº 12.711, conhecida como Lei de Cotas, fez dez anos. Esta lei tornou obrigatória a reserva de vagas para estudantes de escola pública, com renda per capita até 1,5 salário mínimo, pretos, pardos e indígenas nas instituições federais de educação no Brasil. A fim de lograr os objetivos desta política, desde 2019, a UFRJ apura a existência de fraudes em cotas étnico-raciais para pretos e pardos através da seguinte instância institucional:

A

Documentação que ateste raça/cor da escola de Ensino Médio.

B

Análise de antecedências familiares.

C

Identificação que ateste raça/cor em cartório.

D

Comissão de Heteroidentificação.

E

Autoidentificação do próprio candidato ou candidata.

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Q2269565

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269565 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei nº 5.296/2004, regulamenta e estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, considerando a acessibilidade como: “Condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida” (BRASIL, 2004). Indique através de que dispositivo são planejadas essas ações de acessibilidade:

A

Plano Educacional Individualizado.

B

Projeto Pedagógico do Curso.

C

Projeto Político Pedagógico.

D

Planejamento Estratégico.

E

Plano Diretor.

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Q2269566

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269566 Pedagogia

Segundo o art. 64 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/1996, a formação de profissionais da educação “[...] para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em Pedagogia ou em nível de pós-graduação”. Nesse sentido, o pedagogo pode desempenhar-se como orientador educacional também na Educação Superior, onde tem como eixos de atuação a promoção:

A

do letramento acadêmico, focalizando apenas nos estudantes em potencial situação de risco.

B

da orientação vocacional e da filiação universitária, assim como a prevenção dos casos de estudantes em situação de risco acadêmico.

C

da saúde mental e física dos estudantes ao longo da sua trajetória universitária.

D

das relações sociais dos estudantes, a fim de que consigam a enturmação necessária para o sucesso acadêmico.

E

da filiação universitária e do letramento acadêmico, focalizando nos estudantes em potencial situação de risco, assim como facilitando a transição para a atuação profissional.

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Q2269567

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269567 Pedagogia

Para além do ensino de graduação e pós-graduação, as universidades devem promover a pesquisa e a extensão, nas suas diversas formas. Assim, entre as diversas ações extensionistas podemos identificar uma multiplicidade de propostas voltadas à andragogia, ou seja:

A

à educação de pessoas idosas.

B

à modalidade de Educação de Jovens e Adultos.

C

à educação social.

D

à educação não-formal.

E

à educação de adultos.

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Q2269568

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269568 Legislação Federal

De acordo com Ribeiro (2017, p. 155): “A forma como é elaborado e aprovado o orçamento da universidade varia entre as esferas. Na esfera federal, o orçamento é elaborado pelo MEC, já no nível da UFRJ, o orçamento discricionário é distribuído entre as diversas Unidades Acadêmicas e Hospitalares, Decanias e Campi através do orçamento:

A

Geral.

B

Estratégico.

C

Diretor.

D

Participativo.

E

Contábil.

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Q2269569

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269569 Pedagogia

O campo da gestão educacional oferece diferentes perspectivas ao longo da história da Educação Brasileira. A partir da década de 1980, no entanto, há consenso em que essa gestão se constitui como:

A

uma ação coletiva destinada à organização do trabalho pedagógico das organizações educacionais através de metodologias específicas para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem.

B

uma técnica, ou seja, um conjunto de princípios e métodos cuja aplicação assegura os melhores resultados, dada a sua universalidade e neutralidade.

C

um campo da Teoria Geral da Administração, dado que as organizações sociais são similares e precisam alcançar seus objetivos com eficiência.

D

um processo marcado pela administração estratégico-gerencial da escola com participação eventual dos diversos setores em função de alcançar as metas e obter resultados.

E

um conjunto de processos e procedimentos elaborados pela equipe gestora para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem.

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Q2269570

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269570 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei nº 13.146/2015, instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência, destinado a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais às pessoas com deficiência, visando sua inclusão social e cidadania. Nesse sentido, a universidade:

A

reserva cotas específicas para esse grupo social no seu ingresso, com diferenciação dos cursos aos que poderão ou não ter acesso, e organiza ações de acompanhamento e apoio para esses estudantes.

B

reserva cotas específicas para esse grupo social no seu ingresso, sem diferenciação dos cursos aos que poderão ou não ter acesso, e organiza ações de acompanhamento e apoio para esses estudantes.

C

realiza uma seleção específica desses estudantes com base em avaliação pormenorizada caso a caso, já que cada curso aceita ou não determinados tipos de deficiências possíveis.

D

não realiza reserva de vagas dado que a educação superior não faz parte da educação obrigatória.

E

não realiza reserva de vagas, dado que basta que o/a estudante informe o tipo de assistência necessária no Exame Nacional de Ensino Médio para concorrer em igualdade com os demais candidatos.

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Q2269571

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269571 Pedagogia

Ensino, pesquisa e extensão caracterizam as instituições universitárias. Nesse sentido, esses atributos devem ser desenvolvidos:

A

de maneira independente, já que cada um possui processos, procedimentos, produtos e destinatários diferenciados.

B

de maneira indissociável e sem especificidades, já que comporta um processo interdisciplinar educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre universidade e os demais setores da sociedade.

C

de maneira indissociável e também específica, já que comporta um processo interdisciplinar educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre universidade e os demais setores da sociedade.

D

de maneira independente, porém, eventualmente coordenada, já que cada um possui processos, procedimentos, produtos e destinatários diferenciados.

E

inicialmente indissociável, mas posteriormente diferenciada a fim de garantir as especificidades de cada tipo de ação.

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Q2269572

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269572 Pedagogia

A história das universidades brasileiras diferencia-se dos outros países latino-americanos. Entre as suas particularidades, destacam-se os seguintes aspectos:

A

elas foram fundadas no século XX, sem base em qualquer outra forma de ensino superior existente no país.

B

elas foram fundadas no século XX, com base em faculdades e outros centros de ensino superior isolados no país.

C

elas foram fundadas pelos Jesuítas, junto com as escolas inauguradas pela ordem, posteriormente expulsa pelo Marquês de Pombal, em 1759.

D

elas foram fundadas no século IX, com base em faculdades e outros centros de ensino superior isolados no país.

E

elas foram fundadas no século IX, sem base em qualquer outra forma de ensino superior existente no país.

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Q2269573

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269573 Pedagogia

De acordo com Lev Vigotski (1989), no âmbito da Psicologia histórico-cultural, no que se refere às relações entre aprendizagem e desenvolvimento, é correto afirmar que:

A

a aprendizagem desperta processos de desenvolvimento.

B

os processos de desenvolvimento são independentes da aprendizagem.

C

o desenvolvimento é sempre um pré-requisito para a aprendizagem.

D

aprendizagem e desenvolvimento coincidem, ocorrem simultaneamente.

E

a aprendizagem só interfere no desenvolvimento em condições específicas.

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Q2269574

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269574 Pedagogia

Na análise das relações entre a criança e o consumo no mundo contemporâneo, Solange Jobim e Souza (1997) alerta para a capacidade da criança, em seu movimento simbólico, resgatar uma compreensão polifônica do mundo, denunciando o novo no contexto do sempre igual. Essa afirmação traz como desdobramento para o contexto educacional:

A

valorização do brincar, compreendendo que nele os objetos extrapolam as funções imputadas pela indústria cultural massificadora.

B

valorização da criança como redentedora da humanidade, colocada num lugar de crítica à cultura do consumo.

C

valorização das mídias e novas tecnologias da informação como aberturas de novas possibilidades de integração da criança na sociedade.

D

resgate das brincadeiras tradicionais infantis, compreendidas como caminho único de humanização das crianças na escola.

E

ampliação do movimento de fetichização e exaltação dos objetos no cotidiano, com abertura para os modismos e novidades do mercado.

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Q2269575

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269575 Pedagogia

Para Jean Claude Forquin (1993), dentre outros autores, a educação não é nada fora da cultura e, ao mesmo tempo, é pela e na educação que a cultura é transmitida, perpetua-se e pode transformar-se. De acordo com essa perspectiva:

A

a escola deve refletir a sociedade.

B

os currículos escolares devem estar relacionados exclusivamente aos interesses dos alunos.

C

Nos projetos pedagógicos escolares possuem caráter essencialmente normativo e universal.

D

é importante o papel social da escola e a oferta cultural que mobiliza.

E

os conteúdos curriculares são responsáveis pela transformação social.

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Q2269576

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269576 Pedagogia

De acordo com Tomaz Tadeu da Silva (2013), o currículo é uma questão de saber, poder e identidade. Assim, podemos dizer que:

A

pensar o currículo é organizar processos de ensino e aprendizagem críticos.

B

o currículo é território político.

C

organizar o conhecimento escolar é dispor de uma grade curricular plural.

D

o currículo é oportunidade de emancipação e libertação.

E

o currículo independe da vida em sociedade.

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Questões de Concurso Público UFRJ 2023 para Pedagogo

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