Questões de Concurso Público Prefeitura de Lauro Muller - SC 2018 para Professor de Geografia

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Q1741218 Pedagogia
É relevante destacar que toda instituição escolar possui objetivos estabelecidos a fim de que não perca o propósito de cumprir sua função social e política. Uma vez que é formada por diferentes segmentos que atuam com o mesmo foco, este conjunto de objetivos e os meios para a concretização dos mesmos dá origem ao que denominamos de:
Alternativas
Q1741219 Pedagogia

A escola, para fazer cumprir sua responsabilidade social de educar e formar os novos cidadãos precisa contar com professores que estejam dispostos a captar, a entender e a utilizar as novas linguagens dos meios de informação e comunicação a serviço de sua prática pedagógica que deve ser compreendida como uma forma específica de práxis, portanto, prática social que envolve teoria e prática, própria da prática educativa.


Com relação a este contexto, analise os itens abaixo:

I. A pedagogia interativa não é uma proposta que valoriza o papel do professor como mediador de novas e recorrentes interações de rede de conhecimentos para os alunos no desenvolvimento de novas competências comunicativas.

II. A sala de aula não é o único lugar onde ocorre a aprendizagem e a comunicação pode proporcionar, através de variados meios, a formação de diferentes ambientes de aprendizagem e uma maior participação dos alunos nas relações de ensino.

III. A concepção de aprendizagem exaustivamente disseminada nos dias de hoje ressalta o quão importante são as interações entre sujeitos e objetos para a aprendizagem.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1741220 Pedagogia
A fundamentação legal do PPP está proposta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9394/96, em seu Art. 3º, inciso VIII, que contempla o princípio da gestão democrática, e em seu Art. 14, que especifica:
Alternativas
Q1741221 Pedagogia

A partir de uma base teórica leia a afirmação abaixo:


“A avaliação da aprendizagem é uma prática de investigação do professor, cujo sentido é intervir na busca dos melhores resultados do processo de aprendizagem dos nossos educandos, em sala de aula. A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão”.


Partindo deste contexto, em relação a avaliação podemos dizer que:

I. As notas podem estar voltadas para uma avaliação qualitativa.

II. Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível;

III. É plausível que, no final de um processo de avaliação processual e mediadora, o docente de forma coerente e justa represente a avaliação em notas para atender ao sistema burocrático.

IV. A nota tem servido na avaliação classificatória como um instrumento para rotular, selecionar e classificar as pessoas.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1741222 Pedagogia

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:


A importância da produção de textos para as disciplinas escolares

     

    Uma atividade de suma importância que deve ser aplicada em praticamente todas as disciplinas é a construção de textos por parte dos alunos.

    A criação de textos e ilustrações pelos alunos representa uma motivação para o mesmo, além de desenvolver a escrita, a coordenação motora e estabelecer uma ligação entre disciplinas como Geografia, Português e Artes.

    Atividades ligadas à produção de textos podem ser colocadas em prática de diversas maneiras. Isso varia de acordo com o conteúdo estudado e a disponibilidade de recursos materiais. A partir desse pressuposto, a seguir algumas dicas para a aplicação da produção de textos:

    • Trabalho de confecção de histórias em quadrinhos. Esse tipo de atividade pode ser realizado em grupo ou individual, o principal é liberar a criatividade para criar histórias, falas, personagens, sempre ligados ao assunto estudado.

    • Criação de narrativas acerca de um determinado tema, essas podem ser reais ou não. 

    • Construção de poemas, notícias, anúncios, manchetes de jornais entre outros, todos ligados ao tema da aula.

    • Interpretação de imagens com objetivo de contextualizálas através de textos.

    • Produção de livro, inserindo figuras, notícias, dados estatísticos e ponto de vista do aluno entre outros.

Por Eduardo de Freitas, graduado em Geografia.

Equipe Brasil Escola

Partindo de um maior pressuposto referente ao Plano Político Pedagógico da escola (PPP), classifique os itens abaixo como (V) Verdadeiros ou (F) Falsos:


( ) O PPP é um dos instrumentos para a conquista da qualidade da Educação Básica.

( ) O PPP é um documento fundamental na organização do trabalho docente, uma vez que expressa as necessidades e a realidade da escola, servindo de orientação ao trabalho do professor.

( ) O plano de estudos é uma parte integrante do PPP, e cita os objetivos e conteúdos a serem alcançados em cada ano escolar.

( ) Existe uma grande necessidade e importância da participação dos professores na organização e elaboração do PPP, pois é ele que expressa os objetivos, as avaliações e as propostas de ensino.


Marque a sequência CORRETA:

Alternativas
Q1748618 Pedagogia
No que consta, um dos objetivos da Geografia no ensino médio é a organização de conteúdos que permitam ao aluno realizar aprendizagens significativas. Essa é uma concepção contida em teorias de aprendizagem que enfatizam:
Alternativas
Q1748619 Pedagogia

De acordo com os PCN sob a temática “Caracterização da Área de Geografia – Geografia no Ensino Fundamental” a ligação dos homens com os lugares ao longo da História produzia um instrumental técnico e cultural que acabava dando a esses lugares a sua identidade, criando padrões de comportamento herdados e transmitidos a outras gerações. Sendo que, essa identidade marcada pela interação entre os homens e a natureza passou a ser designada como:
Alternativas
Q1748620 Pedagogia
Considere a seguinte informação extraída dos PCN em geografia: “os programas de televisão que abordem assuntos relacionados à Geografia podem ser recomendados aos alunos para serem assistidos fora do horário escolar, ou podem ser gravados e reproduzidos no videocassete, e ser utilizados como um meio para apresentar informações introdutórias ou complementares”. Não se pode perder de vista que a função social da linguagem gráfica é: I. A de comunicação de informações sobre o espaço, ou seja, deve haver situação comunicativa, para que a atividade seja significativa e ocorra aprendizagem. II. Favorecer a interação com uma grande quantidade de informações, que se apresentam de maneira atrativa diferentes de anotações geográficas. III. Favorecer a interação e a colaboração entre os alunos no processo ensino aprendizagem como recurso. IV. De construção de conhecimentos, em virtude da possibilidade de outros colegas ou pessoas terem acesso a dados pesquisados. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1748621 Pedagogia
Quanto ao estudo da Geografia, analise os itens abaixo: I. A Geografia é uma área de conhecimento comprometida em tornar o mundo compreensível para os alunos, explicável e passível de transformações. II. Em Geografia, as questões sociais fazem parte de seu próprio objeto de estudo. III. O estudo de Geografia permite que os alunos desenvolvam hábitos e construam valores significativos para a vida em sociedade. IV. Os conteúdos estão organizados em torno de quatro eixos: conhecimento de mundo, conhecimento sistêmico, conhecimento de atitudes. V. Os conteúdos referem-se não só à aprendizagem de conceitos e procedimentos como também ao desenvolvimento de uma consciência crítica dos valores e atitudes em relação ao papel que a língua estrangeira representa no país. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1748622 Pedagogia
Partindo do conhecimento que os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretendese criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso:
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: A
4: B
5: D
6: C
7: B
8: D
9: E
10: B