Questões de Concurso Público Prefeitura de São João do Sul - SC 2025 para Professor de Matemática
Foram encontradas 20 questões
O tom da publicação reflete em relação à futura premiação do Oscar:
O crítico ainda explicou que, se Emilia Pérez arrebatar o número de indicações que se espera – cerca de 8 a 10 –, acaba se tornando quase imbatível.
Alternativas:
I. Ao todo, 158 pessoas estavam a bordo deste voo, sendo 88 delas brasileiras, conforme informações do Itamaraty.
II. A porta-voz da Casa Branca, Karoline Leavitt, anunciou que 538 imigrantes brasileiros ilegais foram presos desde a posse de Trump, incluindo um suspeito de terrorismo.
III. Este é o primeiro voo com deportados com destino a Montes Claros neste ano de 2025.
IV. Entre as novas medidas anunciadas por Trump estão a retomada da construção do muro na fronteira com o México e o fim do asilo para quem cruza a fronteira ilegalmente.
V. Trump também declarou "emergência" na fronteira entre EUA e México, o que significa a autorização do envio de militares à região.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sinalizando a chegada de um povo, Ergue-se a Bandeira do Brasil Com o Brasão de Santa Catarina, Anunciando essa gente varonil. De três raças, forte e colossal, ______, _______ e _______ Nasce o Passo do Sertão, Que no vinte de dezembro ganha o nome de São João.
Complete as lacunas com a alternativa CORRETA:
I. O ensino religioso deve ser confessional, ou seja, vinculado a uma determinada religião.
II. A oferta do ensino religioso é facultativa aos alunos e seus responsáveis.
III. As escolas públicas devem garantir a igualdade de oportunidades para o acesso ao ensino religioso, independentemente da crença ou religião do aluno.
Marque a alternativa CORRETA:
Qual dos seguintes princípios NÃO está presente nas DCNs?
Segundo o PCN de Matemática, o estudo dos fenômenos relacionados ao ensino e à aprendizagem de Matemática pressupõe a análise de variáveis envolvidas nesse processo, aluno, professor e saber matemático, assim como das relações entre elas. Numa reflexão sobre o ensino de Matemática é de fundamental importância ao professor:
I. Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações.
II. Conhecer a história de vida dos alunos, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais.
III. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as escolhas pedagógicas, a definição de objetivos e conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão intimamente ligadas a essas concepções.
Marque a alternativa CORRETA:
O PCN diz que a própria História da Matemática mostra que ela foi construída como resposta a perguntas provenientes de diferentes origens e contextos, motivadas por problemas de ordem prática (divisão de terras, cálculo de créditos), por problemas vinculados a outras ciências (Física, Astronomia), bem como por problemas relacionados a investigações internas à própria Matemática. A resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, pode ser resumida nos seguintes princípios:
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada uma das assertivas:
( ) A situação-problema é a definição da atividade matemática não o ponto de partida.
( ) No processo de ensino e aprendizagem, conceitos, ideias e métodos matemáticos devem ser abordados mediante a exploração de problemas.
( ) O problema certamente não é um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório.
( ) Só há problema se o aluno for levado a interpretar o enunciado da questão que lhe é posta e a estruturar a situação que lhe é apresentada.
( ) Um conceito matemático se constrói articulado com outros conceitos, por meio de uma série de retificações e generalizações.
Marque a sequência CORRETA:
De acordo com o PCN, uma vez selecionados os conteúdos para o ensino fundamental, eles são organizados em ciclos e, posteriormente, em projetos que cada professor realizará ao longo de um ano letivo.
A organização de conteúdos pressupõe, portanto, que se analisem alguns pontos, EXCETO: