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Q999915

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q999915 Psicologia

No âmbito da psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento, a visão inatista concebe o desenvolvimento como um processo

Alternativas

de construção social que se dá por meio das múltiplas interações estabelecidas entre um indivíduo, desde o seu nascimento, e as pessoas com as quais ele mantém um maior vínculo afetivo.

de modelagem, ou seja, o indivíduo será moldado pelas contingências de reforçamento ou punição providas pelas pessoas e circunstâncias que o cercam.

geneticamente determinado, pois o ambiente apenas facilita ou dificulta o desenvolvimento cognitivo ou linguístico, o qual é regulado basicamente pelo processo de maturação.

dialético de fusão e diferenciação em uma busca contínua de sua própria identidade.

de aquisição, de reestruturação e de mudança de estruturas cognitivas.

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Q999916

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q999916 Pedagogia

Para Skinner, a aprendizagem será garantida por sua programação, que envolve o(a)

Alternativas

especificação dos objetivos.

autoaprendizagem, possibilitando o desenvolvimento intelectual e emocional.

controle de contingências.

feedback constante, fornecendo elementos que especifiquem o domínio de uma determinada habilidade.

respeito ao ritmo individual de cada aluno.

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Q999917

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Psicologia da Educação , Teorias da Personalidade ( assuntos)

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q999917 Psicologia

Segundo Piaget, a aprendizagem é fruto das relações que o indivíduo estabelece com o mundo. Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

A aprendizagem depende de condições específicas (espaço, objetos, meio) e subordina‐se à equilibração e à maturação.

A aprendizagem deve ocupar‐se com a operatividade, com a capacidade de descobrir, inventar e criar possibilidades.

A aprendizagem é um processo de construção de conhecimento por meio da interação entre o sujeito e o objeto.

Aprendizagem e desenvolvimento são fenômenos distintos, mas interdependentes, isto é, que influem um no outro reciprocamente.

A aprendizagem é um processo de busca e de descoberta que facilita a aquisição de procedimentos e de atitudes de trabalho, estudo e questionamento.

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Q999918

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Problemas de Aprendizagem na Escola ( assuntos)

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q999918 Pedagogia

Na relação professor‐aluno, segundo a teoria sociointeracionista do desenvolvimento, não é papel do professor

Alternativas

despertar nos alunos a necessidade de apropriação de novos conhecimentos.

mediar os conteúdos já elaborados pelos homens e os alunos, de tal modo que propicie a formação e a transformação das funções psicológicas superiores por meio da aquisição dos conhecimentos.

atuar com o outro social, que deverá promover o processo de internalização, atuando como mediador entre o culturalmente acumulado e o individualmente transformado.

provocar avanços no aluno por meio de sua interferência na zona de desenvolvimento proximal.

criar dificuldades e desafios em vez de ensinar, favorecendo a descoberta pela própria criança.

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Q999919

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Psicologia da Educação ,

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q999919 Psicologia

De acordo com a teoria de aprendizagem, na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, assinale a alternativa incorreta com relação à linguagem.

Alternativas

Segundo Vygotsky, a linguagem aparece como uma das formas de expressão do pensamento, sendo necessária, mas não suficiente, para as operações cognitivas.

A linguagem é um sistema simbólico dos grupos humanos que fornece os conceitos e as formas de organização do real e a mediação entre o sujeito e o objeto do conhecimento real.

A linguagem realiza a mediação com o outro e a relação da pessoa com ela mesma.

A linguagem representa a mais alta forma de uma faculdade que é inerente à condição humana, a faculdade de simbolizar.

A linguagem é tida como um instrumento psicológico que favorece a mediação semiótica e influencia a natureza dos processos psicológicos superiores.

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31: C

32: A

33: D

34: E

35: A

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