A aprendizagem da leitura e da escrita é um
processo complexo e difícil para as crianças em fase
inicial de alfabetização. Nesta fase, é importante observar:
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A definição “distúrbio da fluência caracterizada por
interrupções no fluxo da fala do indivíduo, impossibilitando,
em alguns momentos, a produção da fala contínua, suave
e sem esforço” refere-se à:
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A linguagem do autista é comprometida. Ele possui
capacidade de formar sentenças muitas vezes complexas,
mas não necessariamente garantindo sua compreensão.
Essa alteração da linguagem se refere ao aspecto:
Você errou!  
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