Questões de Concurso Público SESAU de Campo Grande - MS 2022 para Residência Multiprofissonal em Saúde Mental

O texto Contratualidade e Reabilitação Psicossocial de Roberto Takimori, afirma que "os manicômios têm a capacidade de transformar qualquer manifestação de poder (positivo) por parte do paciente em negatividade pura do sintoma. Seguindo essa afirmação no caminho contrário e alternativo com intuito de proporcionar um novo modelo de atendimento, assinale a alternativa correta:

1. Poderíamos estabelecer um novo processo para restituição do poder contratual do usuário, com vistas a ampliar sua autonomia.

2. Poderíamos criar condições de possibilidade para que um paciente possa, de alguma maneira, participar do processo de trocas sociais.

3. Teríamos que modificar o pressuposto de desvaler natural para um pressuposto de valor possível.

De acordo com Costa-Rosa (2000) se situar em um modelo de atenção psicossocial, quanto ao objeto e meios de intervenção, significa:

De acordo com o texto Educação Interprofissional para Desenvolvimento de Competências Colaborativas em Saúde, leia os enunciados abaixo e marque a alternativa correta.

1. O conhecimento construído disciplinarmente limita a um único modo de analisar os fatos, fragmentando a realidade e limitando os níveis de percepção dos sujeitos envolvidos. O conhecimento organizado em disciplinas estanques não responde a complexidade das situações que se apresentam e a superação da disciplinaridade requer a integração entre os campos disciplinares.

2. A interdisciplinaridade pressupõe uma relação dialógica, de cooperação intelectual, de integração e mudança de atitude em relação ao conhecimento. Viabiliza o trabalho conjunto a partir de um projeto comum que ajude na superação das fronteiras dos núcleos de saberes, explorando várias relações e possibilidades.

3. Num currículo de pressupostos interdisciplinares, diferentes saberes são reconhecidos e contextualizados, ou seja, o objeto do conhecimento não pode ficar enclausurado numa disciplina ou numa realidade pesquisada. A interdisciplinaridade se refere aos conhecimentos, ao modo de pensar e consiste na interação de duas ou mais disciplinas em relação às suas ideias, tarefas e campos conceituais.

De acordo com o texto Educação Interprofissional para Desenvolvimento de Competências Colaborativas em Saúde, leia os enunciados abaixo e marque a alternativa correta.

1. Multiprofissionalidade e a interprofissionalidade se referem à prática profissional. A educação multiprofissional ocorre quando duas ou mais profissões aprendem lado a lado por qualquer motivo. Já a educação Interprofissional é a ocasião em que duas ou mais áreas profissionais aprendem umas com as outras para melhorar a colaboração e a qualidade dos cuidados. A primeira pressupõe que diferentes profissões estejam atuando juntas, mas não necessariamente havendo interação ou um propósito claro. A segunda implica a interação entre as profissões com vistas à colaboração em tomo de um objetivo comum.

2. A perspectiva interdisciplinar não necessariamente estimula a colaboração entre diferentes profissões, mas sim entre áreas do conhecimento que podem ser até mesmo de uma mesma categoria profissional. A interdisciplinaridade pode ser um instrumento para a educação interprofissional, mas não sinônimo.

3. O que esses conceitos têm em comum é que têm em seu cerne a necessidade da integração e de cooperação, de experiências, de saberes e das profissões. São respostas à fragmentação e segregação de saberes e de fazeres. Não são sinônimos, mas se complementam.

Assinale a alternativa INCORRETA, de acordo com o livro Psicopatologia e Semíologia dos Transtorno Mentais de Dalgalarrondo (2008):