Questões de Concurso Público Prefeitura de Cáceres - MT 2024 para Professor Licenciado em Pedagogia
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É evidente que tanto as tendências quanto suas manifestações não são puras nem mutuamente exclusivas o que, aliás, é a limitação principal de qualquer tentativa de classificação. Em alguns casos as tendências se complementam, em outros, divergem. De qualquer modo, a classificação e sua descrição poderão funcionar como um instrumento de análise para o professor avaliar a sua prática de sala de aula.
A coluna da esquerda apresenta tendências pedagógicas e a da direita, conteúdos de ensino. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Liberal Tradicional 2. Liberal Tecnicista 3. Progressista Libertadora 4. Progressista “Crítico-Social dos Conteúdos”
( ) Conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades. São separados da experiência do aluno e das realidades sociais, valendo pelo valor intelectual.
( ) “Temas geradores”, que são extraídos da problematização da prática de vida dos educandos. A construção de uma nova forma da relação com a experiência vivida é mais importante do que a transmissão de conteúdos específicos.
( ) Informações, princípios científicos, leis etc., redutíveis ao conhecimento observável e mensurável. São estabelecidos e ordenados em uma sequência lógica e psicológica por especialistas.
( ) Conteúdos culturais universais que se constituíram em domínios de conhecimento relativamente autônomos, incorporados pela humanidade, mas permanentemente reavaliados face às realidades sociais.
Marque a sequência correta.