Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio Verde - GO 2023 para Especialista em Psicologia
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( ) Um dos sintomas de TEPT é a presença de sonhos angustiantes, recorrentes e involuntários do evento traumático. Quando em crianças, pode haver pesadelo reportado pela criança com detalhes sobre o evento traumático. ( ) Um dos sintomas de TEPT é a presença de lembranças intrusivas angustiantes, recorrentes e involuntárias do evento traumático. Quando em crianças acima dos 6 anos, podem ocorrer brincadeiras repetitivas nas quais temas ou aspectos do evento traumático são expressos. ( ) Um dos sintomas de TEPT é a presença de reações dissociativas nas quais o indivíduo sente ou age como se o evento traumático estivesse ocorrendo novamente. Quando em crianças, a reencenação específica do trauma pode ocorrer na brincadeira. ( ) Um dos sintomas de TEPT é a presença de sofrimento psicológico intenso ou prolongado ante a exposição a sinais internos ou externos que simbolizem ou se assemelhem a algum aspecto do evento traumático. Quando em crianças acima dos 6 anos, o sofrimento pode ser expresso em uma espécie de letargia. ( ) Um dos sintomas de TEPT é a presença de reações fisiológicas intensas a sinais internos ou externos que simbolizem ou se assemelhem a algum aspecto do evento traumático. Quando em crianças, as reações fisiológicas são expressas no baixo controle do esfíncter.
( ) No TDAH a desatenção manifesta-se comportamentalmente como divagação em tarefas, falta de persistência, dificuldade de manter o foco e desorganização – e não constitui consequência de desafio ou falta de compreensão. ( ) No TDAH a hiperatividade refere-se à birra excessiva (como uma criança que chora por tudo) expressa em momentos inadequados, batucar ou conversar em excesso também são característicos. ( ) No TDAH a impulsividade refere-se a ações precipitadas que ocorrem no momento sem premeditação e com elevado potencial para dano à pessoa (p. ex., atravessar uma rua sem olhar). ( ) No TDAH as manifestações do transtorno devem estar presentes em mais de um ambiente (p.ex., em casa e na escola, no trabalho). Contudo, em alguns casos, a manifestação pode ser focada em ambiente específico (p.ex., na escola). ( ) No TDAH existem associações com níveis menores de inibição comportamental, de controle à base de esforço ou de contenção, a afetividade negativa e/ou maior busca por novidades.