Questões de Concurso Público UPE 2017 para Bibliotecário

De acordo com Grogan (1970), citado por Cunha (2001), os documentos ou fontes de informação podem ser divididos em 3 categorias: primários, secundários e terciários.

Adotando-se essa premissa, associe as colunas, conforme a tipologia indicada.

COLUNA 1

I. Primárias

II. Secundárias

III. Terciárias

COLUNA 2

( ) Bibliografia de bibliografia, Diretórios, Fontes de Financiamento e Fomento à Pesquisa.

( ) Dicionários, Catálogos de bibliotecas, Enciclopédias.

( ) Teses, Artigo de Periódico, Relatórios Técnicos.

( ) Dissertações, Normas Técnicas, Traduções.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

O Bibliotecário indiano Shiyali Ramamritam Ranganathan formulou 5 leis fundamentais, denominadas as 5 Leis da Biblioteconomia, que foram publicadas em 1931, na obra "The Five Laws of Library Science" (1931). Mesmo diante das revoluções tecnológicas, que são presenciadas, tais pontos são importantíssimos para a Biblioteconomia e para o trabalho dos Bibliotecários, pois permitem nortear formas e modelos de produtos e serviços informacionais para todo e qualquer tipo de Unidade de Informação. Pensando nisso, assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, os 5 postulados propostos por S. R. Ranganathan.

1. Os _____ são para serem _____.

2. A cada _____ seu ______.

3. A cada _______ seu ______.

4. Poupe o _______ do ________.

5. A ___________ é um __________ em crescimento.

Paul Otlet na clássica obra “Traité de documentation” (1934, p.10, 43) ao definir documento como:

“o registro do pensamento humano e da realidade exterior em elementos de natureza material [...] um suporte de uma certa matéria e dimensão [...] em que se incluem signos representativos de certos dados intelectuais", propõe que “documento” seria um termo genérico, que cobriria não apenas documentos textuais mas também objetos iconográficos e audiovisuais, etc. Tal conceito ampliado de documento abandona a herança latina que atribui à palavra „documento‟ o sentido de lição e prova, ou seja, “um documento é uma prova em apoio a um fato”.

Esse alargamento conceitual corroborou para que Suzanne Briet (2016, p.1), – bibliotecária, documentalista e discípula dos postulados de Otlet- propusesse uma definição que, segundo a autora, é “mais adequada atualmente mas também a mais abstrata e, portanto, a menos acessível”.

Com isso, indaga-se: Sobre o conceito de Documento proposto por Suzanne de Briet (2016), analise as afirmativas abaixo:

I. Todo indício, concreto ou simbólico, conservado ou registrado, com a finalidade de representar, reconstituir ou provar um fenômeno físico ou intelectual.

II. Qualquer recurso informacional físico.

III. Qualquer objeto que se colige como prova de autenticidade de um fato e que constitui elemento de informação.

IV. Toda base de conhecimento fixada materialmente e suscetível de ser utilizada para consulta, estudo ou prova.

Está CORRETO o que se afirma em

Segundo Kobashi (1994), a base sobre a qual se assenta o universo epistemológico de áreas como a Biblioteconomia e a Arquivologia, cujos pressupostos teórico-metodológicos fornecem base conceitual para distintos fazeres profissionais, arraiga sua atuação nas etapas do ciclo de operações documentárias.

Assinale a alternativa que elenca as operações documentárias que compõem o ciclo apontado por Kobashi (1994).

Segundo Boccato (2009, p. 120):

“As linguagens documentárias, [são] caracterizadas como sistemas de organização do conhecimento [...] têm como primeira função representar o conteúdo dos documentos contidos em um sistema de recuperação da informação e, como segunda função, mediar a recuperação da informação por meio da representação das perguntas formuladas pelos usuários.”

Em relação às linguagens documentárias, assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.