Questões Prefeitura de São Paulo - SP 2016 para Analista - Informações, Cultura e Desporto

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Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista - Informações, Cultura e Desporto |

Q1083719 Biblioteconomia

Considere a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Trata-se de uma representação gráfica convencional de

gerenciamento de recursos materiais.

um processo de aquisição.

gestão de unidades de informação.

um ciclo informacional.

um ciclo de marketing.

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Q1083736

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista - Informações, Cultura e Desporto |

Q1083736 Biblioteconomia

A educação, no contexto contemporâneo, recorre a diversos tipos de recursos didáticos. Dentre eles podem ser citados os objetos de aprendizagem que

têm como característica principal a compatibilidade entre os sistemas proprietários utilizados.

apresentam grandes potencialidades de uso porque independem de métodos pedagógicos.

são, atualmente, universalmente reutilizáveis porque livres de direitos autorais.

estão armazenados em repositórios gerenciados por consórcios de universidades, com metadados padronizados.

são entidades digitais ou não que podem ser usadas para aprendizagem e treinamento.

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Q1083743

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista - Informações, Cultura e Desporto |

Q1083743 Biblioteconomia

Há diversas concepções sobre a leitura. As abordagens contemporâneas enfatizam que ler é

fornecer respostas a sinais gráficos, sendo, portanto, o texto o estímulo e a leitura a resposta ao estímulo.

sempre uma prática social de interação com signos, que permite a produção de sentidos através da compreensão desses signos.

decodificar as mensagens inscritas em textos, tendo por base o esquema interativo: emissor/mensagem/ receptor.

identificar onde está localizada a parte essencial do texto e extraí-lo ipsis litteris, sem crítica ou interpretação.

principalmente apreciar os clássicos da literatura para ganhar erudição e adquirir alta cultura.

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