Para Queiroz e Moita (2007), é importante que o professor em formação e/ou o que já se encontra atuando
conheça as tendências pedagógicas que influenciaram
as práticas pedagógicas no Brasil, a fim de construir
conscientemente a sua própria trajetória político-pedagógica. Entre elas, a tendência liberal tradicional, na qual o
papel do aluno é de