O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em
busca da melhoria da qualidade do ensino. Conforme
Veiga et alii (1996), o projeto político-pedagógico
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Os métodos de ensino são as ações do professor pelas
quais se organizam as atividades de ensino e dos alunos,
para atingir objetivos do trabalho docente em relação a
um conteúdo específico. Conforme Libâneo (2013), no
método de exposição pelo professor,
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Considerando as dimensões da profissionalidade do
professor, Contreras (2002) discute a autonomia profissional de acordo com os três modelos de professores. Conforme o autor, no modelo _____________________, com
relação ao compromisso com a comunidade, ocorrem
a defesa de valores para o bem comum (justiça, igualdade etc.) e a participação em movimentos sociais pela
democratização.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
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A docência da melhor qualidade, que os educadores
têm de buscar continuamente, se afirmará na explicitação dessa qualidade – o quê, por quê, para quê, para
quem. Conforme Rios (2001), essa explicitação se dará
em cada dimensão da docência. Entre elas, na dimensão
política, que diz respeito à
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