De acordo com Ubiratan D’Ambrosio (2019), a matemática se impôs com forte presença em todas as áreas de
conhecimento e em todas as ações do mundo moderno.
No entendimento do autor, a etnomatemática se enquadra numa concepção de educação
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A Resolução CNE/CEB n°
5/2009 e o Parecer CNE/CEB
n°
20/2009 fixam as diretrizes curriculares nacionais para
a educação infantil. Segundo essas normas, é correto
afirmar que a
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