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Q2087456 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, os eixos norteadores das práticas pedagógicas devem ser as interações e a brincadeira, indicando que não se pode pensar no brincar sem as interações. O brincar com outras crianças garante: 
Alternativas

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A alternativa correta é a Letra B - A produção, a conservação e a recriação do repertório lúdico infantil.

Para compreender a questão e a alternativa correta, é crucial conhecer as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Essas diretrizes enfatizam a importância das interações e da brincadeira como eixos fundamentais do processo educativo para crianças pequenas. O ato de brincar é visto não apenas como uma atividade recreativa, mas como uma forma vital através da qual as crianças exploram e compreendem o mundo ao seu redor.

Quando as crianças brincam, especialmente com outras crianças, elas estão envolvidas em um processo de produção cultural. Elas criam e recriam jogos e cenários, o que contribui para a manutenção e a diversificação de seu repertório lúdico. Além disso, a brincadeira em grupo promove a socialização e o desenvolvimento de habilidades interpessoais essenciais.

Na alternativa correta, a ênfase está na conservação e recriação do repertório lúdico. Isso significa que, ao brincar com outras crianças, há uma troca cultural que ajuda a preservar jogos e brincadeiras que fazem parte da tradição infantil, ao mesmo tempo em que permite que essas formas lúdicas sejam reimaginadas e adaptadas, garantindo sua continuidade e evolução.

Portanto, a alternativa B está correta porque reflete a compreensão de que o brincar coletivo é um processo ativo de engajamento cultural, pelo qual as crianças produzem, mantêm e transformam suas brincadeiras, o que é essencial para o desenvolvimento integral na infância, de acordo com as diretrizes curriculares.

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R= Letra B.

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