Para Libâneo, a importância do planejamento escolar para o t...

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Q1623793 Pedagogia
Para Libâneo, a importância do planejamento escolar para o trabalho docente está em:
I. Assegurar sua unidade e sua coerência.
II. Facilitar a preparação das aulas.
III. Possibilitar a realização de um trabalho de qualidade.
Quais estão corretas?
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Alternativa correta: E - I, II e III.

O planejamento escolar é um instrumento fundamental para a prática educativa e para o trabalho do docente. José Carlos Libâneo, um dos grandes teóricos da educação, destaca que o planejamento escolar deve garantir a unidade e coerência do processo de ensino-aprendizagem, facilitar a organização do trabalho docente e contribuir para a realização de um ensino de qualidade.

Libâneo enfatiza que o planejamento é essencial para:

  • Assegurar sua unidade e sua coerência: Isso significa que o planejamento ajuda a manter um alinhamento entre os objetivos educacionais, os conteúdos, as metodologias e as avaliações, promovendo uma experiência de aprendizagem coesa e significativa para os estudantes.
  • Facilitar a preparação das aulas: Com um bom planejamento, o professor pode preparar suas aulas de forma mais eficiente, antecipando recursos didáticos necessários e estratégias de ensino que serão utilizadas, otimizando assim o seu tempo e recursos.
  • Possibilitar a realização de um trabalho de qualidade: Um planejamento bem elaborado contribui para a qualidade do ensino, pois permite ao docente refletir sobre sua prática, adaptar-se às necessidades dos alunos e promover um aprendizado efetivo.

Por estas razões, a alternativa E é a correta, pois todas as afirmações listadas (I, II e III) refletem as ideias de Libâneo sobre a importância do planejamento escolar no trabalho docente. O entendimento desses conceitos é crucial para educadores em formação e para a prática pedagógica em sala de aula, tendo em vista a melhoria contínua do processo educacional.

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ALTERNATIVA CORRETA

I. Assegurar sua unidade e sua coerência.

II. Facilitar a preparação das aulas.

III. Possibilitar a realização de um trabalho de qualidade.

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