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Q1747621 Secretariado
Mário, Secretário Escolar, recebe e analisa os históricos escolares dos alunos recebidos por transferência, além de orientar e supervisionar a elaboração do documento dos alunos que frequentam a unidade escolar em que trabalha. Ao receber solicitação de emissão de segunda via do histórico escolar, Mário deve orientar-se no sentido de que o documento
Alternativas

Gabarito comentado

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Vamos analisar a questão sobre as atribuições de Mário, o Secretário Escolar.

Alternativa correta: C - tenha grafado “2ª via” no alto do histórico escolar.

Explicação:

A função de um Secretário Escolar envolve a gestão de documentos escolares, incluindo a emissão de históricos escolares. Quando se emite uma segunda via de um histórico escolar, é essencial que essa versão seja claramente identificada como uma segunda via para evitar confusões e garantir a integridade e autenticidade dos documentos. A indicação "2ª via" no alto do histórico escolar cumpre esse propósito.

Analisando as alternativas incorretas:

A - deve ser adequar às determinações da legislação em vigor, atualmente.

Comentário: Embora seja importante que todos os documentos escolares estejam em conformidade com a legislação vigente, a questão específica da segunda via deve incluir a indicação "2ª via". Essa alternativa não menciona esse aspecto crucial.

B - seja fiel aos estudos realizados, indicando os resultados das séries (promovido ou retido) obtidos pelo aluno.

Comentário: A fidelidade aos estudos realizados e a indicação dos resultados é uma prática obrigatória para qualquer versão do histórico escolar, não somente para a segunda via. Esta alternativa não aborda a especificidade indicada na pergunta.

D - seja atualizado, adequando-se à nomenclatura das disciplinas em curso no momento da expedição.

Comentário: A atualização dos documentos escolares quanto à nomenclatura das disciplinas é importante, mas, de novo, a questão central aqui é a identificação da segunda via. A resposta correta deve focar na necessidade de grafar “2ª via”.

E - tenha como fonte de informação os dados constantes nos diários de classe da época.

Comentário: Utilizar os dados dos diários de classe é essencial para garantir a precisão das informações no histórico escolar, mas isso se aplica a qualquer versão do documento, não especificamente à segunda via. Essa alternativa não responde à questão sobre a identificação do documento como uma segunda via.

É importante que você, como futuro Secretário Escolar, entenda que a identificação clara dos documentos, como a grafia "2ª via", é fundamental para manter a integridade e a autenticidade dos registros escolares.

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Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

receber da instituição educacional de origem a declaração

provisória para matrícula ou o histórico escolar dos alunos,

que efetivaram a matrícula, e atestar recebimento na 2a via da

relação nominal, após compatibilização, e, quando for o caso,

registrar a falta de algum documento, nas duas vias da relação;

Gabarito C

Essa questão deixa dúvidas quanto ao gabarito já que o comando cita sobre ORIENTAÇÃO: "...Mário deve orientar-se no sentido de que o documento..."

Orientar - se (nesse sentido) tem haver com "guiar-se", o caminho mais adequado para investigar, validar e atestar as informações solicitadas, que requer um tipo de método para a procura dessas informações e certas condições para que satisfaça a emissão do documento.

Além disso, com o uso da internet é possível ter à disposição a emissão de documentos que estão sempre disponíveis e autenticados eletronicamente. Há ocasiões que se necessita de alguma solicitação mais detalhada por conta do tempo que o aluno estudou.

Outro ponto é que informações como "tenha grafado “2ª via” no alto do histórico escolar" pode trazer constrangimentos e o ideal é que não seja mais utilizado essa forma taxativa de informação no documento.

Normalmente, o documento já existe fica salvo na instituição.

Eu já tirei 2ª via e não veio escrito. Portanto, não é possível afirmar que uma instituição tenha que se restringir a colocar essa informação no alto do histórico escolar.

Entre a teoria e a prática, cada instituição, respeitando a legislação e os modelos já consolidados pelos órgãos superiores de educação, irá emitir documentos de forma diferente da outra.

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