Na Educação de Jovens e Adultos, as funções reparadora, equa...

Gabarito: Alternativa A

Vamos explorar o significado das funções mencionadas na questão e entender por que a alternativa A é a correta. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem algumas funções primordiais dentro do contexto educacional.

A função reparadora está relacionada com a ideia de igualdade perante a lei, ou seja, proporcionar que todos, independentemente da idade, possam ter acesso à educação básica que por alguma razão não tiveram na idade apropriada. É um meio de reparar uma lacuna deixada pelo sistema educacional ou pelas circunstâncias da vida do indivíduo.

A função equalizadora diz respeito à igualdade de oportunidades. Isso significa oferecer a possibilidade de que as pessoas possam ter as mesmas oportunidades educacionais, independentemente de seu histórico, possibilitando uma espécie de nivelamento social por meio da educação.

Por fim, a função qualificadora está ligada ao direito à educação permanente. Ela envolve a concepção de que a educação é um processo contínuo e que deve estar disponível ao longo de toda a vida do sujeito, permitindo a qualificação contínua tanto para a vida pessoal, quanto para o trabalho.

A alternativa A é a correta porque captura essas três dimensões da EJA de maneira precisa e em conformidade com o entendimento legal e pedagógico da modalidade de ensino. Ela reflete uma compreensão da educação como um direito humano fundamental, que vai além do simples acesso à escola, abrangendo a qualidade e a igualdade desse acesso.

A-

igualdade perante a lei, igualdade de oportunidades, e direito à educação permanente.