São objetivos da educação física para o segundo ciclo, exceto:

A alternativa correta é a (E).

A questão aborda os objetivos da Educação Física no segundo ciclo do Ensino Fundamental. Para resolvê-la, é essencial ter conhecimento sobre como a Educação Física deve se configurar para promover o desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo aspectos físicos, sociais e culturais.

Vamos analisar as alternativas:

Alternativa A: Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde.

Esta alternativa está correta, pois um dos objetivos da Educação Física é promover a autonomia corporal e a valorização do corpo como um recurso essencial para a saúde.

Alternativa B: Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma não violenta.

Essa alternativa também está correta. A Educação Física deve incentivar atitudes de respeito e solidariedade, promovendo a resolução não violenta de conflitos, o que é fundamental para o desenvolvimento social dos alunos.

Alternativa C: Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

Esta alternativa está correta. Um dos pilares da Educação Física é a inclusão e o respeito às diferenças individuais, sem discriminação.

Alternativa D: Analisar alguns dos padrões de estética, beleza e saúde presentes no cotidiano, buscando compreender sua inserção no contexto em que são produzidos e criticando aqueles que incentivam o consumismo.

Esta alternativa está correta. A crítica e a análise de padrões de beleza e saúde são importantes para que os estudantes desenvolvam um senso crítico em relação aos modelos impostos pela sociedade e pela mídia.

Alternativa E: Conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal, adotando uma postura preconceituosa ou discriminatória por razões sociais, sexuais ou culturais.

Esta alternativa está incorreta. A Educação Física visa justamente o contrário: combater qualquer forma de preconceito ou discriminação e promover o respeito pelas diferentes manifestações da cultura corporal.

Portanto, a alternativa (E) é a exceção, pois adotar uma postura preconceituosa ou discriminatória vai contra os princípios e objetivos da Educação Física no ambiente escolar. Todos os outros objetivos apresentados nas demais alternativas são coerentes com a proposta pedagógica da Educação Física para o segundo ciclo do Ensino Fundamental.