Considere o excerto abaixo: "Este método surgiu pela necess...

A alternativa correta é a A - Audiolingual.

Vamos entender por que essa é a resposta correta e analisar as outras alternativas.

O excerto descreve uma metodologia que surgiu durante a Segunda Guerra Mundial para que soldados americanos aprendessem línguas europeias. Essa metodologia enfatiza a audição e a fala, considerando a língua como um hábito adquirido através de um processo mecânico de estímulo e resposta, com foco em repetição e memorização. O professor é visto como o centro do processo, mediando o ensino e a aprendizagem.

Essas características são típicas da metodologia Audiolingual. Vamos destacar os pontos-chave que confirmam isso:

• Enfoque na audição e fala: A metodologia Audiolingual prioriza essas habilidades antes da leitura e escrita.
• Processo mecânico de estímulo e resposta: A aprendizagem é vista como um processo de formar hábitos linguísticos através de repetição e reforço.
• Repetição e memorização: Os alunos repetem estruturas e frases para memorizá-las.
• Papel central do professor: O professor guia o processo de aprendizagem, fornecendo modelos corretos a serem seguidos.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

B - Tradicional: Esta metodologia é baseada na gramática e tradução, com foco na leitura e na escrita em vez da fala e audição. Ela não se alinha à descrição do excerto.

C - Direta: A abordagem direta também enfatiza a fala e a escuta, mas não utiliza a repetição e a memorização de forma mecânica. Ela promove um aprendizado mais natural, sem tradução ou uso intenso de estímulo-resposta.

D - Sociointeracionista: Essa metodologia é fundamentada em teorias de interação social, onde o aprendizado ocorre através da comunicação e interação com outros. Ela difere bastante do método mecânico e repetitivo descrito no excerto.

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Audiolingual

O Método Audiolingual é um dos diversos métodos existentes para o ensino de  estrangeira, cujo objetivo é levar o aprendiz a comunicar-se na língua em estudo através do condicionamento e da formação de novos hábitos lingüísticos.

• Uma das premissas básicas do  é que primeiro o aluno deve exercitar as habilidades orais (ouvir e falar), e só posteriormente, em uma segunda fase, as habilidades escritas (ler e escrever). Isso porque o aprendiz só pode ser exposto à  quando os padrões da língua  já estiverem internalizados e automatizados.

GAB:A