Compreender o caráter político e pedagógico do PPP leva a c...

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Q850950 Pedagogia

Compreender o caráter político e pedagógico do PPP leva a considerar:


1. a função social da educação e da escola em uma sociedade cada vez mais excludente.

2. que é na ação pedagógica da escola que se torna possível a efetivação de práticas sociais emancipatórias.

3. a necessária organicidade entre o PPP e os anseios da comunidade escolar.

4. a finalidade da escola como formadora de um sujeito crítico, criativo e participativo.

5. na perspectiva emancipatória, como um instrumento de controle, burocratizado, voltado apenas para o cumprimento de normas técnicas, de aplicação de estatísticas. 


Estão corretos apenas: 

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Gabarito: Letra D

A questão aborda o tema do Projeto Político-Pedagógico (PPP), que é um documento norteador das ações de uma instituição de ensino. Ele reflete a identidade da escola e suas intenções, englobando as dimensões políticas e pedagógicas da educação. Vamos compreender cada um dos itens propostos, destacando aqueles que a alternativa correta, a letra D, considera verdadeiros:

1. A função social da educação e da escola em uma sociedade cada vez mais excludente está diretamente ligada ao caráter político do PPP. Uma escola consciente de seu papel na sociedade busca por meio de seu projeto político-pedagógico atuar de forma inclusiva e justa.

2. A ação pedagógica da escola, quando bem planejada e executada, pode ser um meio para a realização de práticas sociais emancipatórias. Isto é, a escola pode promover a igualdade, a liberdade e a autonomia dos sujeitos por meio de sua ação pedagógica.

3. A organicidade entre o PPP e os anseios da comunidade escolar ressalta o aspecto colaborativo e democrático do PPP, que deve ser construído e estar em consonância com os desejos e necessidades de todos os membros da comunidade escolar.

4. A finalidade da escola como formadora de um sujeito crítico, criativo e participativo mostra a dimensão pedagógica do PPP, onde se define o perfil do educando que se deseja formar, alinhado ao desenvolvimento de habilidades e competências para a participação ativa na sociedade.

5. O item cinco traz uma perspectiva distorcida da função do PPP. Ao contrário de ser um instrumento de controle e burocratizado, o PPP deve ser flexível, dinâmico e voltado à transformação social. Portanto, o item cinco não se alinha com a concepção emancipatória e democrática de um PPP eficaz.

A alternativa correta é a Letra D (1, 2, 3 e 4), pois reconhece a importância do Projeto Político-Pedagógico como um instrumento de reflexão e ação que deve ser construído coletivamente, visando transformações sociais positivas e a formação de sujeitos críticos e participativos, ao passo que o item 5 apresenta uma visão equivocada do PPP, contradizendo o caráter emancipador que o caracteriza.

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Comentários

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só pela leitura do item 5 da pra acertar

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