L. S. Vygotski e sua Teoria Histórico-Cultural têm sido, na ...

L. S. Vygotski e sua Teoria Histórico-Cultural têm sido, na atualidade, uma referência importante para a organização e o gerenciamento do diagnóstico inicial, relativo ao domínio de conteúdos necessários à aprendizagem dos estudantes no contexto escolar. Essa referência se fundamenta, especialmente, no conceito de Zona de Desenvolvimento Próximo (ZDP). Considere as afirmações abaixo relativas a esse conceito.
I O conceito de ZDP está atrelado ao papel que a aprendizagem desempenha no desenvolvimento intelectual do estudante.
II Para Vygotski, o que o estudante faz com a ajuda de alguém mais experiente para resolver um problema, por não ser capaz de resolver sozinho, é o critério para determinar o nível de domínio atual do conteúdo exigido na resolução de uma situação-problema.
III O diagnóstico na ZDP deve ser caracterizado por intermédio de situações-problema que o estudante deve solucionar, no plano intrapsicológico, bem como por intermédio do auxílio de diferentes ajudas de forma graduada, quando ainda não consegue resolvê-las nesse plano.
IV Um bom diagnóstico permite precisar uma ZDP comum ao grupo de estudantes que têm a mesma idade biológica.
Das afirmações, estão corretas