Como é chamada a avaliação de larga escala, realizada em âm...

Vamos analisar a questão e entender por que a alternativa correta é a Alternativa C - Avaliação sistêmica.

O tema central da questão é a avaliação de larga escala, uma prática utilizada para mensurar a qualidade do ensino em termos amplos, frequentemente realizada em níveis nacional ou estadual. Esses tipos de avaliações são fundamentais para identificar o desempenho das redes de ensino e orientar políticas educacionais. No Brasil, exemplos comuns são a Prova Brasil e o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).

Avaliação sistêmica refere-se justamente a essa modalidade de avaliação, que abrange grandes populações e é conduzida por órgãos competentes para garantir um panorama abrangente da educação básica. Essas avaliações são projetadas para oferecer dados que ajudam na formulação de políticas públicas e intervenções educacionais.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

• Alternativa A - Avaliação somativa: A avaliação somativa é utilizada para verificar a aprendizagem ao final de um período, como um semestre ou ano letivo, focando no rendimento individual dos alunos. Não é realizada em âmbito nacional ou estadual.
• Alternativa B - Avaliação diagnóstica: Essa avaliação ocorre no início de um ciclo de aprendizagem e visa identificar as necessidades e os conhecimentos prévios dos alunos. Não tem como objetivo avaliar a qualidade da educação em larga escala.
• Alternativa D - Avaliação formativa: Focada no acompanhamento e melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem, a avaliação formativa é utilizada mais frequentemente dentro da sala de aula para ajustar métodos e práticas pedagógicas.
• Alternativa E - Avaliação comparativa: Este termo não é amplamente utilizado em discussões sobre avaliações educacionais. Ele sugere a comparação entre diferentes grupos ou sistemas, mas não designa formalmente um tipo de avaliação de larga escala.

Portanto, a Alternativa C - Avaliação sistêmica é a correta porque define o processo de avaliação que abrange amplamente as redes de ensino para medir a qualidade educacional. Conhecimentos sobre o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e outras iniciativas semelhantes são essenciais para compreender esse conceito.

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A alternativa correta é:

C) Avaliação sistêmica.

A avaliação sistêmica é realizada em larga escala, com o objetivo de verificar a qualidade da educação básica em nível nacional, estadual ou municipal. Esse tipo de avaliação permite monitorar o desempenho dos estudantes, identificar desigualdades educacionais e subsidiar políticas públicas. Exemplos no Brasil incluem o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).

As demais alternativas não se encaixam porque:

A) Avaliação somativa ocorre ao final de um período letivo para medir o aprendizado do aluno, sem objetivo de análise em larga escala.

B) Avaliação diagnóstica é aplicada para identificar dificuldades dos alunos e ajustar estratégias pedagógicas, geralmente no início de um ciclo de ensino.

D) Avaliação formativa ocorre de maneira contínua para acompanhar o progresso dos alunos e adaptar a instrução conforme necessário.

E) Avaliação comparativa não é um termo técnico amplamente utilizado nesse contexto.