Em Brasil (2020), encontramos encaminhamentos para a promoçã...

Alternativa Correta: D - I e II

A questão abordada trata dos fundamentos da educação para a promoção da cultura de paz no ambiente escolar, conforme orientações do Caderno Orientador da Unesco. Esse tema é essencial em pedagogia, pois enfatiza a criação de um ambiente escolar que promove a convivência pacífica e o respeito mútuo.

Para resolver a questão, é necessário entender que educar para a paz envolve a implementação de práticas e valores que promovam a harmonia e a resolução pacífica de conflitos. Vamos analisar as proposições:

I- Todo modelo de convivência é determinado por valores, formas de organização, sistema de relação, modo de resposta aos conflitos, normas para enfrentar a violência, maneira de expressar sentimentos.

Essa proposição está correta porque reconhece que a convivência pacífica é baseada em valores e formas de organização que orientam o comportamento e as relações no ambiente escolar.

II- Educar para a paz significa um aprendizado vivencial que exige revisão nas formas de organização da sala de aula e da instituição.

Também está correta, pois educar para a paz requer mudanças nas estruturas e práticas tradicionais da escola, promovendo um ambiente de aprendizagem que valoriza a cooperação e a empatia.

III- Educar para a paz exige a execução esporádica de um plano consistente de ações envolvendo conteúdos de natureza humana, relacional e de cidadania.

Essa proposição está incorreta porque educar para a paz não pode ser esporádico. Deve ser uma prática constante e integrada ao dia a dia escolar, e não apenas ações pontuais.

Portanto, a alternativa correta é a D - I e II, pois ambas as proposições refletem adequadamente os fundamentos da cultura de paz na educação.

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