Na BNCC (2018), a área de Linguagens é composta pelos seguin...

A alternativa correta é a D - I e III apenas.

Vamos entender o porquê. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. No caso da área de Linguagens, o objetivo é garantir aos alunos uma série de competências que envolvem a compreensão e a utilização de diferentes linguagens para expressar-se e interagir com o mundo.

Explicação das alternativas:

I - Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.

Esta afirmativa está correta. A BNCC realmente destaca a importância de compreender as linguagens como construções dinâmicas e culturais, e isso é uma competência esperada na área de Linguagens.

II - Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos, presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las, crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.

Esta afirmativa está incorreta. Essa competência está mais relacionada à área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, que foca na análise crítica e ética de práticas sociais e culturais, e não diretamente à área de Linguagens.

III - Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à cooperação.

Esta afirmativa está correta. A BNCC enfatiza a importância de utilizar várias formas de linguagem para se expressar e interagir, o que é uma competência-chave da área de Linguagens.

Por que a alternativa B está incorreta?

A alternativa B sugere que todas as afirmativas estão corretas, mas como vimos, a afirmativa II não está alinhada com as competências específicas da área de Linguagens segundo a BNCC.

Por que as alternativas A, C e E estão incorretas?

A alternativa A está incorreta porque considera apenas a afirmativa III como correta, deixando de fora a afirmativa I, que também é correta.

A alternativa C está incorreta porque considera apenas a afirmativa I como correta, deixando de fora a afirmativa III, que também é correta.

A alternativa E está incorreta porque considera a afirmativa II como correta, o que não é o caso.

Espero que essa explicação tenha ajudado a entender o tema e como a questão deve ser resolvida. Se tiver mais dúvidas ou precisar de mais explicações, estou à disposição!

II- Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos, presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las, crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes. DE MATEMÁTICA .

1. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.
2. Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva.
3. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à cooperação.
4. Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista que respeitem o outro e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, atuando criticamente frente a questões do mundo contemporâneo.
5. Desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas, individuais e coletivas, da produção artístico-cultural, com respeito à diversidade de saberes, identidades e culturas.
6. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.