A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º
9.394/96), no que se refere às finalidades para a
Educação Superior brasileira, é clara ao evidenciar
a importância de estimular a criação cultural e o
desenvolvimento do espírito científico e do
pensamento reflexivo; formar diplomados nas
diferentes áreas de conhecimento, aptos para a
inserção em setores profissionais e para a
participação no desenvolvimento da sociedade
brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento
cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os
conhecimentos que vão sendo adquiridos numa
estrutura intelectual sistematizadora do
conhecimento de cada geração, dentre outras
finalidades.
Sobre o Regulamento de Mobilidade Acadêmica
dos cursos de Graduação Presenciais do IFTO,
marque a alternativa incorreta acerca de suas
finalidades:

Question

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º
9.394/96), no que se refere às finalidades para a
Educação Superior brasileira, é clara ao evidenciar
a importância de estimular a criação cultural e o
desenvolvimento do espírito científico e do
pensamento reflexivo; formar diplomados nas
diferentes áreas de conhecimento, aptos para a
inserção em setores profissionais e para a
participação no desenvolvimento da sociedade
brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento
cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os
conhecimentos que vão sendo adquiridos numa
estrutura intelectual sistematizadora do
conhecimento de cada geração, dentre outras
finalidades.
Sobre o Regulamento de Mobilidade Acadêmica
dos cursos de Graduação Presenciais do IFTO,
marque a alternativa incorreta acerca de suas
finalidades: Alternativa A: Proporcionar o enriquecimento da formação
acadêmico-profissional e humana, por meio da
vivência de experiências educacionais em
instituições de ensino nacionais e
internacionais. Ou Alternativa B: Propiciar maior visibilidade nacional e
internacional ao IFTO. Ou Alternativa C: Promover a interação do estudante com
diferentes culturas, ampliando a visão de
mundo e o domínio de outro idioma. Ou Alternativa D: O desenvolvimento da capacidade de aprender,
tendo como meios básicos o pleno domínio da
leitura, da escrita e do cálculo. Ou Alternativa E: Favorecer a construção da autonomia
intelectual e do pensamento crítico do
estudante, contribuindo para seu
desenvolvimento humano e profissional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] O desenvolvimento da capacidade de aprender,
tendo como meios básicos o pleno domínio da
leitura, da escrita e do cálculo. Claro! Vamos analisar a resposta correta para a questão sobre as finalidades do Regulamento de Mobilidade Acadêmica dos cursos de Graduação Presenciais do IFTO. O gabarito aponta a letra D como a alternativa incorreta. Agora, vamos entender o porquê disso.

A alternativa D menciona "O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo." Este enunciado corresponde mais diretamente às finalidades da educação básica, conforme estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96), especificamente no que diz respeito à formação inicial e ao desenvolvimento de competências e habilidades fundamentais para a educação continuada.

As demais alternativas (A, B, C e E) estão relacionadas ao enriquecimento da formação acadêmica e profissional, visibilidade da instituição, interação com diferentes culturas e idiomas, e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, todas essas são finalidades coerentes com o contexto da mobilidade acadêmica no ensino superior.

Portanto, a alternativa D é a incorreta porque não está alinhada com as finalidades típicas da mobilidade acadêmica no ensino superior, que focam em experiências mais avançadas de aprendizado e na inserção profissional e cultural em âmbitos mais amplos do que apenas a leitura, escrita e cálculo.

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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96),...

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