No âmbito da escola, o exercício da participação que ca...

Alternativa correta: B - no cumprimento de sua função social.

A questão aborda o conceito de gestão democrática no âmbito escolar, ressaltando a importância da participação coletiva para o desenvolvimento de uma organização pedagógica que seja respeitosa à individualidade do aluno e ao seu processo de aprendizagem, além de contribuir para o crescimento profissional dos educadores. O papel do Conselho Escolar é destacado como uma instância de controle social que, quando atua de forma eficaz, fortalece a escola e amplia as oportunidades de aprendizado para os estudantes.

Para resolver esta questão, é necessário compreender o papel da gestão democrática e do Conselho Escolar dentro da escola pública. A gestão democrática não se limita apenas à administração da escola, mas envolve a participação de toda a comunidade escolar - incluindo alunos, pais, professores e funcionários - no processo de tomada de decisão. Esta abordagem promove a transparência e o senso de responsabilidade compartilhada, além de estimular a colaboração e a melhoria da qualidade educacional.

Com base nesse entendimento, a alternativa correta é a B, pois o Conselho Escolar, ao exercer sua função de forma plena, ajuda a escola a realizar sua função social. A função social da escola está relacionada a seu papel de formar cidadãos conscientes e preparados para a vida em sociedade, promovendo a igualdade de oportunidades educacionais e contribuindo para a construção de uma comunidade mais justa e democrática.

As demais alternativas não capturam a essência do papel do Conselho Escolar na gestão democrática da escola. Elas apresentam ações mais restritas e situacionais, como o controle disciplinar dos alunos (A), a fiscalização dos professores (C), a seleção dos alunos por desempenho (D) e a eliminação da violência e do conflito escolar (E), que, apesar de poderem ser aspectos geridos ou influenciados pela gestão democrática, não representam o principal objetivo do Conselho Escolar, que é o de auxiliar a escola na realização de sua função social.