Celina Arêas afirma que a distinção entre a função da ...

Vamos analisar a questão proposta que aborda a visão neoliberal da função social da escola, conforme discutido por Pablo Gentili.

Alternativa correta: C

A alternativa correta é a letra C: "a educação escolar deve garantir as funções de classificação e hierarquização dos postulantes aos futuros empregos."

A visão neoliberal da educação frequentemente enfatiza o papel da escola como um mecanismo que prepara os indivíduos para o mercado de trabalho, classificando-os e hierarquizando-os conforme suas aptidões e competências. Essa abordagem é crítica em relação à função social da escola, focando na preparação para a empregabilidade e na adequação às demandas do mercado.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

A: "O sistema de ensino deve se constituir em fator de transformação e mudança social."

Essa alternativa está incorreta porque a visão neoliberal não enfatiza a transformação social através da educação. Pelo contrário, ela reforça a manutenção das estruturas sociais existentes, preparando os indivíduos para se adaptarem ao mercado.

B: "A formação do cidadão deve promover a construção de conhecimentos e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo."

Aqui, a alternativa fala de uma formação integral do cidadão, desenvolvendo valores que vão além das necessidades do mercado de trabalho. Isso se alinha mais a uma visão humanista e crítica da educação, não à visão neoliberal.

D: "A formação do sujeito deve contemplar o desenvolvimento do seu papel dirigente na definição de sua educação e da sua sociedade."

Essa perspectiva dá ênfase ao papel ativo do sujeito na construção de sua educação e sociedade, o que contrasta com a visão neoliberal, que vê a educação mais como um processo de adaptação às exigências do mercado.

E: "A escola deve favorecer o fortalecimento dos valores de solidariedade e o compromisso com a transformação da sociedade."

Novamente, esta alternativa aponta para um papel transformador e crítico da educação, buscando promover solidariedade e mudanças sociais, o que não é o foco da visão neoliberal analisada por Pablo Gentili.

Dessa forma, podemos concluir que a alternativa C reflete mais precisamente a visão neoliberal, conforme discutido na questão.

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Pablo Gentili: a) Visão neoliberal da função social da escola: “Na perspectiva dos homens de negócios, nesse novo modelo de sociedade, a escola deve ter por função a transmissão de certas competências e habilidades necessárias para que as pessoas atuem competitivamente num mercado de trabalho altamente seletivo e cada vez mais restrito.

b) A educação escolar deve garantir as funções de classificação e hierarquização dos postulantes aos futuros empregos (ou aos empregos do futuro). Para os neoliberais, nisso reside a ‘função social da escola’. Semelhante ‘desafio’ só pode ter êxito num mercado educacional que seja, ele próprio, uma instância de seleção meritocrática, em suma, um espaço altamente competitivo”.

OBS: A VUNESP COLOCA EXATAMENTE O QUE ESTÁ NO ARTIGO DA AUTORA. PORTANTO, SE NÃO LER SE FERRA.

Gabarito C

http://portal.mec.gov.br/arquivos/conferencia/documentos/celina_areas.pdf