A avaliação da incorporação das tecnologias da informação e...
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Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ibirité - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Especialista em Educação |
Q1109236
Pedagogia
A avaliação da incorporação das tecnologias da
informação e comunicação (TIC) na educação varia por
conta do potencial educacional que lhes são atribuídas
e dos objetivos visados nessa incorporação (COLL;
MAURI; ONRUBIA, 2010).
Sobre o potencial das TIC para o ensino e a aprendizagem,
analise as afirmativas a seguir.
I. O uso que os professores e alunos fazem, de fato, das TIC independe do projeto tecnológico. II. O projeto técnico-pedagógico é só um referencial para o desenvolvimento do processo formativo, sendo subordinado às interpretações que os participantes fazem dele. III. O aproveitamento do potencial das TIC para a promoção de novos modos de aprender e ensinar é muito pouco, principalmente pela rigidez e pelas limitações organizacionais e curriculares do sistema educacional.
Estão corretas as afirmativas:
I. O uso que os professores e alunos fazem, de fato, das TIC independe do projeto tecnológico. II. O projeto técnico-pedagógico é só um referencial para o desenvolvimento do processo formativo, sendo subordinado às interpretações que os participantes fazem dele. III. O aproveitamento do potencial das TIC para a promoção de novos modos de aprender e ensinar é muito pouco, principalmente pela rigidez e pelas limitações organizacionais e curriculares do sistema educacional.
Estão corretas as afirmativas:
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