A educação lúdica, além de contribuir para a formação da cri...

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Q1244056 Pedagogia
A educação lúdica, além de contribuir para a formação da criança e do adolescente e influenciá-la, possibilita um crescimento sadio, um enriquecimento permanente, integra-se ao mais alto espírito de uma prática democrática enquanto investe em uma produção séria do conhecimento. Sua prática exige a participação franca, criativa, livre, crítica. Nesse sentido, a interação social tem em vista o seguinte aspecto:
Alternativas

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A alternativa correta é a C - O compromisso com a transformação e modificação do meio.

A educação lúdica é fundamental na formação de crianças e adolescentes não apenas pelo conteúdo que pode ser transmitido de maneira divertida e engajante, mas também pelo seu papel no desenvolvimento integral dos alunos. Quando falamos sobre práticas lúdicas, estamos nos referindo a atividades que são ao mesmo tempo educativas e prazerosas, capazes de engajar os estudantes em um processo de aprendizagem significativa.

No contexto da questão, a interação social mencionada não é apenas a convivência ou a troca entre os alunos, mas sim uma interação que visa algo maior: a transformação e a modificação do meio. Isso significa que as práticas lúdicas têm potencial para influenciar diretamente o ambiente social e cultural em que as crianças e adolescentes estão inseridos, promovendo mudanças positivas e construtivas.

Essa transformação ocorre porque as atividades lúdicas permitem que os alunos exercitem sua criatividade, liberdade e capacidade crítica, elementos essenciais para que eles possam refletir sobre o mundo ao seu redor e atuar como agentes de mudança. Ao aprenderem brincando, eles estão também aprendendo a pensar, a questionar e a intervir no meio em que vivem.

As outras alternativas, embora possam estar relacionadas ao contexto educacional, não capturam o essencial do que está sendo questionado nesta questão. Por exemplo, a inclusão de crianças com problemas de aprendizagem (alternativa A) é um aspecto importante da educação, mas não é o foco desta questão, que está mais centrada no impacto social da educação lúdica. Da mesma forma, a avaliação do currículo escolar vigente (alternativa B), o investimento intelectual das crianças (alternativa D), e a avaliação de aptidão cognitiva das crianças (alternativa E) são aspectos relevantes na educação, mas não são o foco principal quando falamos sobre a interação social com vistas à transformação e modificação do meio.

Portanto, a escolha da alternativa C como a correta está em consonância com o entendimento de que a educação lúdica é um poderoso meio para a formação de cidadãos conscientes e ativos na sociedade, capazes de contribuir para a transformação e melhoramento do seu ambiente social.

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Comentários

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O compromisso com a transformação e modificação do meio.

O texto base aponta pra um lado e a resposta pro outro. :/

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