De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais pa...

A alternativa correta é a letra B - De alunos autodidatas.

Para entender esta questão, é necessário conhecer as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Estas diretrizes estabelecem as grandes linhas que orientam a educação brasileira em seus diferentes níveis e modalidades, inclusive com relação à adequação de etapas e idades previstas para a Educação Básica. A ideia é que as etapas educacionais estejam alinhadas com as fases de desenvolvimento dos estudantes, mas também que haja flexibilidade para atender a casos específicos e necessidades especiais que fogem ao padrão.

O contexto das alternativas é sobre adaptações ou flexibilizações necessárias para públicos que possuem características distintas da norma geral. Isso pode incluir, por exemplo:

• Atraso na matrícula ou no percurso escolar, o que pode acontecer por diversos motivos, como problemas socioeconômicos ou de saúde.
• Jovens e adultos que não tiveram acesso à escolarização ou não a concluíram, para os quais há modalidades de ensino específicas, como a Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• Retenção, repetência e o retorno de quem havia abandonado os estudos, situações que exigem um olhar atento para evitar a evasão escolar e garantir a continuidade da trajetória educacional.
• Habitantes de zonas rurais, que podem demandar estratégias diferenciadas de acesso e permanência na escola, considerando as especificidades do campo.

Entretanto, alunos autodidatas não são mencionados nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica como um grupo que necessite de adaptações quanto à idade ou etapa escolar. O autodidatismo diz respeito ao processo de aprendizagem independente e, embora possa ocorrer em qualquer idade, não constitui uma razão específica para que a legislação educacional preveja uma flexibilização nas idades próprias da Educação Básica para esse grupo. Por isso, a alternativa B é a correta, pois trata-se de uma exceção em comparação com as demais opções apresentadas.

RESOLUÇÃO Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 (*)

Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

Parágrafo único. Essas etapas e fases têm previsão de idades próprias, as quais, no

entanto, são diversas quando se atenta para sujeitos com características que fogem à norma,

como é o caso, entre outros:

I - de atraso na matrícula e/ou no percurso escolar;

II - de retenção, repetência e retorno de quem havia abandonado os estudos;

III - de portadores de deficiência limitadora;

IV - de jovens e adultos sem escolarização ou com esta incompleta;

V - de habitantes de zonas rurais;

VI - de indígenas e quilombolas;

VII - de adolescentes em regime de acolhimento ou internação, jovens e adultos em

situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais