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Alternativa correta: D - Vygotsky.

A teoria mencionada na questão refere-se ao conceito de desenvolvimento psicológico segundo Lev Vygotsky, um renomado psicólogo russo cuja abordagem é central na Pedagogia e na Psicologia do Desenvolvimento. Vygotsky enfatiza o papel da cultura e da interação social no desenvolvimento das funções cognitivas superiores dos indivíduos.

Para Vygotsky, ao contrário do que seria sugerido por teorias que enfatizam fatores genéticos inatos ou pela influência exclusiva do ambiente (como o behaviorismo de Skinner), a mente humana é formada através de um processo dialético contínuo entre indivíduo e sociedade. O texto destaca a transformação mútua entre o homem e seu meio, enfatizando que, por meio da interação social e do aprendizado cultural, as funções psicológicas elementares evoluem para funções superiores. Este processo é mediado por ferramentas culturais, especialmente a linguagem, e pelas relações interpessoais.

A noção de que o desenvolvimento humano é mediado pelo outro é um aspecto crucial da teoria de Vygotsky. Isso significa que as crianças aprendem e se desenvolvem através da orientação, dos limites e dos significados atribuídos pela interação com pessoas mais experientes em seu ambiente. Portanto, a construção do conhecimento e do psiquismo humano é um ato compartilhado, não individual.

Essa perspectiva contrasta com outras teorias psicológicas que são mencionadas nas demais alternativas, como:

• A teoria do condicionamento operante de Skinner, que foca nas consequências das ações como determinantes do comportamento;
• A teoria da educação de Brunner, que valoriza a estruturação do currículo e o papel da descoberta no aprendizado;
• E as inteligências múltiplas de Gardner, que argumenta a existência de diferentes tipos de inteligências que são relativamente independentes uma das outras.

Sendo assim, compreender os princípios da teoria de Vygotsky auxilia na identificação da alternativa correta e na aplicação de práticas educacionais mais significativas, centradas na interação e mediação social.

D

Falou do indivíduo que amadurece psicologicamente através do contato com o universo simbólico da cultura (principalmente a linguagem) a resposta provavelmente é Vygotsky. Gab. D

# Vygotsky (*Autor)

➡️1. relação indivíduo/sociedade em que afirma que as características humanas não estão presentes desde o nascimento, nem são simplesmente resultados das pressões do meio externo.

- Elas são resultados da *relação homem e sociedade,* pois quando o homem transforma o meio na busca de atender as suas necessidades básicas, ele transforma-se a si mesmo.

➡️2. A criança nasce apenas com as funções psicológicas elementares e, a partir do *aprendizado da cultura,* estas funções transformam-se em funções psicológicas superiores, sendo estas o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presente.

➡️3.O desenvolvimento do psiquismo humano é sempre mediado pelo outro que indica, delimita e atribui significados à realidade.

➡️4. Dessa forma, membros imaturos da espécie humana vão aos poucos se apropriando dos modos de funcionamento psicológico, *comportamento e cultura.*