Pesquisas no campo educacional evidenciam alguns princípios...

Alternativa correta: C - São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

A questão aborda os princípios fundamentais da Pedagogia da Infância, que devem ser considerados na elaboração de currículos escolares para a educação infantil. O foco dessa perspectiva pedagógica é entender a criança como protagonista de seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, respeitando suas individualidades e necessidades.

Vamos entender cada item correto:

3. Desenvolvimento e aprendizagem como vertentes indissociáveis: Este princípio reconhece que o desenvolvimento e a aprendizagem da criança caminham juntos. A criança aprende enquanto se desenvolve e seu desenvolvimento é impulsionado pelo que ela aprende. É uma relação dinâmica e constante que ocorre durante todo o processo educativo.

4. Reconhecimento da criança como sujeito do processo educativo: Este princípio é essencial na Pedagogia da Infância, pois coloca a criança no centro do processo educacional. Ela é vista como construtora ativa do conhecimento, com suas capacidades, interesses e necessidades sendo consideradas no planejamento das atividades educativas.

5. Construção articulado do saber: Este princípio enfatiza a importância de um currículo que permita a conexão entre diferentes áreas do conhecimento de forma integrada, favorecendo uma aprendizagem mais significativa e contextualizada para as crianças.

Os itens 1 e 2 não são correspondentes aos princípios da Pedagogia da Infância. A meritocracia escolar e a exigência de disciplina não colocam a criança como centro do processo educativo, mas sim como receptora de conhecimentos e regras pré-estabelecidas, o que difere da abordagem mais construtivista e participativa defendida pela Pedagogia da Infância.

Portanto, a alternativa correta é a C, pois ela reflete a visão contemporânea da Educação Infantil que valoriza o desenvolvimento integral da criança, o seu papel ativo no processo de aprendizagem e a construção interdisciplinar do conhecimento.